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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下耍老虎的傳承研究

發(fā)布時(shí)間:2022-02-24 13:40
  非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民世代相承,與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),直接關(guān)系到社會和諧發(fā)展與民族文化的血脈傳承。然而在現(xiàn)代文明的沖擊下,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在它的生命流變中顯得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。耍老虎是流行于焦作地區(qū)的一項(xiàng)優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),于2014年被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。本文通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、實(shí)地考察法、口述史研究法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下對耍老虎進(jìn)行深入研究,研究表明:1.在幾百年的風(fēng)雨中,經(jīng)歷了成立初期的興盛、戰(zhàn)爭時(shí)期的衰落,解放之后的恢復(fù),以及改革開放時(shí)期的發(fā)展,幾經(jīng)興衰,曲折中發(fā)展。歷經(jīng)數(shù)代傳人的傳承與發(fā)展,逐漸形成了觀賞性及表演性很強(qiáng)的項(xiàng)目。2.耍老虎技藝的技術(shù)內(nèi)容包括耍老虎的基本技術(shù)和套路,基本技術(shù)包括扮演耍老虎者和領(lǐng)虎者的技術(shù)。3.目前共有十四個地區(qū)的耍老虎項(xiàng)目被焦作市非遺中心建檔。傳承人群主要以年齡在40-49歲、習(xí)藝期限在21-30年的農(nóng)民為主,個人愛好和強(qiáng)身健體是其習(xí)藝動機(jī),主要以農(nóng)業(yè)和工資收入為主,并對耍老虎項(xiàng)目具有良好的認(rèn)知。傳承人對耍老虎繼承人的身體形態(tài)沒有要求,主要進(jìn)行身體訓(xùn)練,運(yùn)動素質(zhì)... 

【文章來源】:上海師范大學(xué)上海市

【文章頁數(shù)】:74 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要
        1.2.2 加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的需要
        1.2.3 保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)耍老虎的需要
2 國內(nèi)外研究進(jìn)展
    2.1 相關(guān)概念界定
        2.1.1 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
        2.1.2 地域武術(shù)文化
        2.1.3 “耍老虎”
    2.2 國內(nèi)外研究綜述
        2.2.1 國內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究
        2.2.2 國內(nèi)地域武術(shù)文化的研究
        2.2.3 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視域下傳統(tǒng)武術(shù)的研究
        2.2.4 國外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究
    2.5 個人見解
3 研究對象和研究法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 調(diào)查法
        3.2.3 口述史研究法
        3.2.4 邏輯分析法
        3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下耍老虎概述
        4.1.1 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下耍老虎的背景
        4.1.2 耍老虎的歷史淵源
        4.1.3 耍老虎的特征
        4.1.4 耍老虎的功能
    4.2 耍老虎技藝的技術(shù)內(nèi)容
        4.2.1 扮演老虎者的基本技術(shù)
        4.2.2 領(lǐng)虎者的基本動作
        4.2.3 耍老虎固定套路分析
    4.3 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下耍老虎傳承現(xiàn)狀的調(diào)查研究
        4.3.1 耍老虎開展區(qū)域的調(diào)查情況
        4.3.2 耍老虎傳承主體的調(diào)查研究
        4.3.3 耍老虎傳承方式研究
        4.3.4 耍老虎的傳承管理研究
        4.3.5 耍老虎傳承人對傳承狀況的滿意度研究
    4.4 代表性傳承人的口述研究
        4.4.1 傳承人的習(xí)藝經(jīng)歷
        4.4.2 時(shí)代變化中的耍老虎發(fā)展
        4.4.3 傳承人眼中的耍老虎發(fā)展現(xiàn)狀
    4.5 耍老虎傳承面臨的困境
        4.5.1 傳承人老齡化
        4.5.2 民眾保護(hù)意識不強(qiáng)
        4.5.3 缺乏政府支持
    4.6 耍老虎的傳承對策研究
        4.6.1 政府扶持
        4.6.2 舉辦相關(guān)培訓(xùn)班
        4.6.3 項(xiàng)目進(jìn)學(xué)校
        4.6.4 提升傳承人和民眾的文化認(rèn)同感
        4.6.5 推動耍老虎相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]地域性非物質(zhì)文化遺產(chǎn)檔案保護(hù)研究——以舞龍舞獅文化為例[J]. 曾志強(qiáng),程術(shù)兵.  山西檔案. 2018(05)
[2]口述史視角下武術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)路徑研究[J]. 平少康,王震.  體育文化導(dǎo)刊. 2018(03)
[3]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下湘西苗族武術(shù)的傳承與發(fā)展[J]. 段吉武,祝明元.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2017(04)
[4]基于AHP法的武術(shù)文化旅游資源定量評價(jià)研究——以河南省為例[J]. 任天平.  廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(01)
[5]數(shù)字化背景下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與利用[J]. 黃永林.  文化遺產(chǎn). 2015(01)
[6]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下傳統(tǒng)武術(shù)代表性傳承人研究[J]. 張志雷.  中國體育科技. 2014(04)
[7]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視野下武術(shù)之鄉(xiāng)特有傳統(tǒng)拳種發(fā)展研究——以湖南新化“梅山武功”為個案[J]. 屈植斌,李因霞.  黔南民族師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(02)
[8]中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)與開發(fā)研究[J]. 黃永林,談國新.  華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版). 2012(02)
[9]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下的高校傳統(tǒng)武術(shù)教育現(xiàn)狀及對策研究[J]. 李穎.  吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(01)
[10]武術(shù)挖整運(yùn)動的時(shí)代反思——從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的視角[J]. 徐永峰,牛愛軍,陳星潭.  廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(01)

博士論文
[1]古村落非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究[D]. 季誠遷.中央民族大學(xué) 2011
[2]荊楚武術(shù)文化研究[D]. 王家忠.上海體育學(xué)院 2009

碩士論文
[1]傳統(tǒng)武術(shù)傳承評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究[D]. 范銅鋼.上海體育學(xué)院 2013
[2]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下傳統(tǒng)武術(shù)的保護(hù)[D]. 唐存山.河南師范大學(xué) 2013
[3]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下我國傳統(tǒng)武術(shù)的法律保護(hù)模式研究[D]. 劉正.華中科技大學(xué) 2013
[4]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下的傳統(tǒng)武術(shù)立法保護(hù)研究[D]. 張斌.重慶大學(xué) 2010
[5]福建南少林武術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展對策研究[D]. 郭建忠.福建師范大學(xué) 2009
[6]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下的中國傳統(tǒng)舞龍的繼承與創(chuàng)新[D]. 張斌.湖南師范大學(xué) 2008
[7]全球化背景下對傳統(tǒng)武術(shù)認(rèn)同策略的構(gòu)建[D]. 許海嘯.武漢體育學(xué)院 2008



本文編號:3642839

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