發(fā)布時(shí)間：2022-02-24 07:28

　　為了擺脫傳統(tǒng)應(yīng)試教育的桎梏,在教育教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,老師和學(xué)校開(kāi)始加強(qiáng)以學(xué)生為主體,立足于學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)發(fā)展的實(shí)質(zhì)需求,不斷采取創(chuàng)造性的教學(xué)策略和教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)資源的優(yōu)化配置和利用。其中小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提升意義重大,在培養(yǎng)這一專(zhuān)業(yè)人才的過(guò)程之中,老師必須要充分考慮不同的影響要素,將理論分析與實(shí)踐研究相結(jié)合,抓住素質(zhì)改革的核心要求,以此來(lái)更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。作為小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)中的重要組成部分,舞蹈教育尤為關(guān)鍵,與其他教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式相比,舞蹈課程更為復(fù)雜,同時(shí)教學(xué)難度偏高,因此在教育教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,老師必須要關(guān)注舞蹈課程設(shè)置的現(xiàn)實(shí)條件,積極了解舞蹈課程設(shè)置對(duì)學(xué)生的作用以及影響,只有這樣才能夠更好地體現(xiàn)教學(xué)的針對(duì)性和有效性。 

【文章來(lái)源】：戲劇之家. 2019,(34)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)舞蹈課程的意義
    （一）小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)設(shè)置舞蹈課程的特殊性。
    （二）開(kāi)設(shè)舞蹈課程的價(jià)值。
二、舞蹈課程的設(shè)置原則和目標(biāo)
    （一）舞蹈課程設(shè)置的原則。
    （二）設(shè)置的目標(biāo)。
三、設(shè)置舞蹈課程的具體步驟
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]五年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生“幼兒舞蹈”創(chuàng)編課教學(xué)初探[J]. 蔣瑩.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2017(15)
[2]小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)(五年制)舞蹈課程的設(shè)置初探[J]. 黃夏梅.  戲劇之家. 2015(16)



本文編號(hào)：3642259