江西“紅舞”史研究(1949-2019年)
發(fā)布時間:2022-02-15 00:55
紅色題材的舞蹈是紅色文化的藝術寫照,“紅舞”是中國舞蹈事業(yè)的一個分支。江西“紅舞”在江西舞蹈事業(yè)中具有濃墨重彩的一筆,是江西特有的藝術文化,映照著人民群眾的精神世界。江西“紅舞”是蘇區(qū)時期文藝舞蹈作品延伸發(fā)展的一個分支,起源于第二次國內革命戰(zhàn)爭時期,蘇區(qū)時期江西出現了優(yōu)秀的文化藝術,這片紅色田野萌生了激昂卓越的文化藝術面貌,并以其特有的姿態(tài)聞名于世,形成了標志性的“蘇區(qū)文化”。江西“紅舞”在江西舞蹈藝術史上有著濃墨重彩的一筆,江西“紅舞”的分量不僅僅來自當下的政治倡導,更來自于作為中國共產黨革命搖籃的這片富有革命色彩的紅色土地,以及當前社會人們日益增長的藝術審美需求和精神需求。在弘揚紅色文化,傳承江西“紅舞”的時代背景下,本文探討了新中國成立七十年以來江西“紅舞”的發(fā)展情況,從江西“紅舞”的歷史嬗變、階段特點、思想內容三個方面,本文將新中國成立以來的七十年劃分為新中國成立初期、文革時期、新時期、新世紀、新時代五個階段,對新中國成立七十年以來的江西“紅舞”分階段進行分析和總結。首先我們要探索有關江西“紅舞”藝術的歷史重大事件、關鍵人物、相關地點、藝術思潮、典型作品等等,其次更重要的是要把...
【文章來源】:南昌大學江西省211工程院校
【文章頁數】:125 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 選題緣由
1.1.1 江西“紅舞”是江西紅色文藝、江西紅色文化家族的的重要成員
1.1.2 在江西舞蹈史研究中,江西“紅舞”史體系性研究較為薄弱
1.2 選題意義
1.2.1 推進江西“紅舞”史研究,并彌補江西“紅舞”史研究的不足
1.2.2 拓寬“紅舞”史研究的學術新視角
1.2.3 為“紅舞”創(chuàng)作提供新方向
1.3 研究現狀及述評
1.3.1 國內外研究現狀
1.3.2 研究現狀評析
1.4 研究思路和研究方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
第2章 新中國成立初期的江西“紅舞”(1949--1966年)
2.1 新中國成立初期江西舞蹈發(fā)展概述
2.1.1 滿目瘡痍的江西舞蹈事業(yè)
2.1.2 敲開江西文藝大門的一五六師宣傳隊
2.1.3 一九四九年江西的三支文藝力量
2.1.4 八一革命大學的成立是江西文藝事業(yè)發(fā)展的重要分水嶺
2.2 新中國成立初期江西文藝的時代特征
2.2.1 藝術科目發(fā)展不平衡,舞蹈事業(yè)發(fā)展滯后
2.2.2 江西“紅舞”發(fā)展的地區(qū)性不平衡
2.3 逐步專業(yè)化的江西“紅舞”
2.3.1 舞蹈教育專業(yè)化起步
2.3.2 專業(yè)演出團體的建立
2.4 江西“紅舞”的基本特征
2.4.1 新中國成立初期的江西“紅舞”是蘇區(qū)時期舞蹈的延伸
2.4.2 舞蹈演員及舞蹈作品專業(yè)度不夠
2.4.3 作品題材的階段性固化
2.5 早期阻礙與推動江西舞蹈事業(yè)發(fā)展的重要標志
2.5.1 江西省舞蹈家協(xié)會籌建較晚體現著江西舞蹈事業(yè)發(fā)展的滯后性
2.5.2 土地改革下的江西“紅舞”題材階段性固化
2.5.3 江西省文藝學校和江西省歌舞團的創(chuàng)立
2.5.4 “大躍進”下的江西“紅舞”的辯證思考
2.6 早期經典作品分析
2.6.1 歌劇《血淚仇》
2.6.2 采茶戲《志愿軍的未婚妻》
2.6.3 舞劇《紅井》
2.7 本章小結
第3章 文革時期的江西“紅舞”(1966-1976年)
3.1 文革時期江西舞蹈發(fā)展概述
3.1.1 專業(yè)演出團隊的解散與建立
3.1.2 專業(yè)舞蹈教育的打擊
3.2 文革時期江西“紅舞”風云
3.2.1 江西“紅舞”創(chuàng)作表演能力下降
3.2.2 江西“紅舞”創(chuàng)作能力無法滿足人民精神文明需求
3.3 革命樣板戲的空前普及遏制了江西“紅舞”多元化發(fā)展
3.3.1 《紅色娘子軍》的命運
3.3.2 《白毛女》的十年遭遇
3.4 江西“紅舞”的時代特征
3.4.1 “紅舞”受眾階級性斷層
3.4.2 風格題材單一化
3.4.3 “階級斗爭”統(tǒng)領“紅舞”創(chuàng)作
3.5 本章小結
第4章 新時期的江西“紅舞”(1977-1999年)
4.1 新時期江西“紅舞”發(fā)展概述
4.1.1 走向繁榮的江西“紅舞”
4.1.2 現代舞思潮下江西“紅舞”創(chuàng)作手法的創(chuàng)新
4.1.3 江西“紅舞”創(chuàng)作題材緊跟時代步伐
4.2 江西“紅舞”的解凍與復蘇(1976-1977年)
4.2.1 江西“紅舞”經典復興
4.2.2 創(chuàng)作意識的蘇醒和創(chuàng)作能力的恢復
4.3 江西“紅舞”的發(fā)展與繁榮(1978-2000年)
4.3.1 江西“紅舞”在教育行業(yè)的多元化發(fā)展
4.3.2 各大比賽的參與及籌建推動了江西“紅舞”大力發(fā)展
4.3.3 江西“紅舞”市場化的萌芽
4.4 江西“紅舞”的時代特征
4.4.1 江西“紅舞”專業(yè)性顯著提高
4.4.2 江西“紅舞”創(chuàng)作審美的提高
4.5 “紅舞”作品分析
4.5.1 《圈圈、框框、橡皮筋》
4.5.2 《弓弦聲聲》
4.5.3 《路》
4.5.4 《長長的紅背帶》
4.6 本章小結
第5章 新世紀的江西“紅舞”(2000-2012年)
5.1 新世紀江西“紅舞”發(fā)展概述
5.1.1 時代變革中江西“紅舞”的蓬勃發(fā)展
5.1.2 江西“紅舞”的多層次、多元化、全面性發(fā)展
5.2 江西“紅舞”的全面發(fā)展
5.2.1 江西“紅舞”的全速發(fā)展
5.2.2 江西“紅舞”教育的全面發(fā)展
5.2.3 江西“紅舞”大力開展基層發(fā)展和對外文化交流
5.3 經典江西“紅舞”作品分析
5.3.1 大型情景歌舞《井岡山》
5.3.2 音樂舞蹈史詩《井岡山》
5.3.3 大型情景歌舞詩畫《安源頌》
5.3.4 大型歌舞詩劇《安源魂》
5.4 本章小結
第6章 新時代的江西“紅舞”(2013-2019年)
6.1 新時代江西“紅舞”發(fā)展概況
6.1.1 江西“紅舞”變革前行
6.1.2 江西“紅舞”的市場化、產業(yè)化發(fā)展逐漸繁榮
6.2 新時代江西“紅舞”的時代特征
6.2.1 人民藝術審美增長與江西“紅舞”創(chuàng)新之間不平衡發(fā)展
6.2.2 江西“紅舞”喚醒具有人們內心荒漠的職能
6.3 江西“紅舞”的沖擊與發(fā)展
6.3.1 文化體制改革下的江西“紅舞”遭受重創(chuàng)
6.3.2 新時代江西“紅舞”的發(fā)展主體的轉移
6.3.3 國家藝術基金的建立刺激著江西“紅舞”的發(fā)展
6.4 新時代重要江西“紅舞”作品分析
6.4.1 舞劇《紅草鞋》
6.4.2 歌劇《回家》
6.4.3 采茶戲《杜鵑花開的地方》
6.5 本章小結
第7章 結論與展望
參考文獻
致謝
江西舞蹈活動大事記(1949-2019年)
江西“紅舞”作品年表(1949-2019年)
攻讀學位期間的研究成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]從開放格局到開創(chuàng)新域——改革開放40年以來的中國舞劇[J]. 于平. 民族藝術研究. 2019(01)
[2]改革開放40年的舞蹈學學科[J]. 郭曉. 藝術教育. 2018(23)
[3]紅色舞蹈的歷史背景及發(fā)展脈絡初探[J]. 王繼子. 長春教育學院學報. 2018(10)
[4]淺析我國紅色題材舞蹈的發(fā)展[J]. 張宇. 藝術科技. 2018(06)
[5]開展紅色舞蹈教育的思考[J]. 張琳. 戲劇之家. 2017(24)
[6]當代紅色舞蹈創(chuàng)作的實踐路徑探析[J]. 夏宏亮. 藝術科技. 2017(08)
[7]當代紅色舞蹈創(chuàng)作的實踐路徑探究[J]. 王繼子. 解放軍藝術學院學報. 2016(04)
[8]以《紅梅贊》為例,看中國“紅色舞蹈”[J]. 趙莉,倪菁. 藝術科技. 2016(08)
[9]從“紅色舞蹈”看政治因素對舞蹈語言形態(tài)的影響[J]. 趙然. 北方音樂. 2016(13)
[10]20世紀70年代初葉文藝批評對革命樣板戲的“普及”和“保衛(wèi)”[J]. 李丹. 藝術百家. 2014(S1)
博士論文
[1]紅色文化研究[D]. 劉琨.遼寧大學 2015
[2]紅色文化基本問題研究[D]. 周宿峰.吉林大學 2014
[3]改革開放以來中國學前兒童藝術教育歷史演變研究[D]. 王任梅.南京師范大學 2012
[4]“紅色記憶”的嬗變:對“紅歌”媒體呈現的考察(1979-2011)[D]. 杜建華.復旦大學 2012
[5]改革開放后中國(內地)舞蹈創(chuàng)作與政治文化之關系,1979~2006[D]. 慕羽.中國藝術研究院 2007
[6]中國現當代舞劇發(fā)展史綱要[D]. 于平.中國藝術研究院 2003
[7]新時期舞蹈審美創(chuàng)造芻議[D]. 史紅.中國藝術研究院 2003
碩士論文
[1]“文革”十年舞劇發(fā)展研究[D]. 陽秀紅.中國藝術研究院 2018
[2]高校紅色文化教育的現狀及提升路徑研究[D]. 常婷.中北大學 2017
[3]高校思想政治教育中紅色文化功能提升研究[D]. 王羽.天津工業(yè)大學 2017
[4]電視視野中紅舞美學精神的承傳研究[D]. 程慧雯.南昌大學 2016
[5]提升中央蘇區(qū)紅色文化影響力研究[D]. 王安萍.江西理工大學 2014
[6]紅色文化的歷史演進[D]. 王升斌.遵義醫(yī)學院 2014
[7]紅色文化傳播研究[D]. 邱楓.中南大學 2012
[8]中國特色社會主義法治思想的形成與發(fā)展[D]. 李淑娟.蘭州商學院 2011
本文編號:3625589
【文章來源】:南昌大學江西省211工程院校
【文章頁數】:125 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 選題緣由
1.1.1 江西“紅舞”是江西紅色文藝、江西紅色文化家族的的重要成員
1.1.2 在江西舞蹈史研究中,江西“紅舞”史體系性研究較為薄弱
1.2 選題意義
1.2.1 推進江西“紅舞”史研究,并彌補江西“紅舞”史研究的不足
1.2.2 拓寬“紅舞”史研究的學術新視角
1.2.3 為“紅舞”創(chuàng)作提供新方向
1.3 研究現狀及述評
1.3.1 國內外研究現狀
1.3.2 研究現狀評析
1.4 研究思路和研究方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
第2章 新中國成立初期的江西“紅舞”(1949--1966年)
2.1 新中國成立初期江西舞蹈發(fā)展概述
2.1.1 滿目瘡痍的江西舞蹈事業(yè)
2.1.2 敲開江西文藝大門的一五六師宣傳隊
2.1.3 一九四九年江西的三支文藝力量
2.1.4 八一革命大學的成立是江西文藝事業(yè)發(fā)展的重要分水嶺
2.2 新中國成立初期江西文藝的時代特征
2.2.1 藝術科目發(fā)展不平衡,舞蹈事業(yè)發(fā)展滯后
2.2.2 江西“紅舞”發(fā)展的地區(qū)性不平衡
2.3 逐步專業(yè)化的江西“紅舞”
2.3.1 舞蹈教育專業(yè)化起步
2.3.2 專業(yè)演出團體的建立
2.4 江西“紅舞”的基本特征
2.4.1 新中國成立初期的江西“紅舞”是蘇區(qū)時期舞蹈的延伸
2.4.2 舞蹈演員及舞蹈作品專業(yè)度不夠
2.4.3 作品題材的階段性固化
2.5 早期阻礙與推動江西舞蹈事業(yè)發(fā)展的重要標志
2.5.1 江西省舞蹈家協(xié)會籌建較晚體現著江西舞蹈事業(yè)發(fā)展的滯后性
2.5.2 土地改革下的江西“紅舞”題材階段性固化
2.5.3 江西省文藝學校和江西省歌舞團的創(chuàng)立
2.5.4 “大躍進”下的江西“紅舞”的辯證思考
2.6 早期經典作品分析
2.6.1 歌劇《血淚仇》
2.6.2 采茶戲《志愿軍的未婚妻》
2.6.3 舞劇《紅井》
2.7 本章小結
第3章 文革時期的江西“紅舞”(1966-1976年)
3.1 文革時期江西舞蹈發(fā)展概述
3.1.1 專業(yè)演出團隊的解散與建立
3.1.2 專業(yè)舞蹈教育的打擊
3.2 文革時期江西“紅舞”風云
3.2.1 江西“紅舞”創(chuàng)作表演能力下降
3.2.2 江西“紅舞”創(chuàng)作能力無法滿足人民精神文明需求
3.3 革命樣板戲的空前普及遏制了江西“紅舞”多元化發(fā)展
3.3.1 《紅色娘子軍》的命運
3.3.2 《白毛女》的十年遭遇
3.4 江西“紅舞”的時代特征
3.4.1 “紅舞”受眾階級性斷層
3.4.2 風格題材單一化
3.4.3 “階級斗爭”統(tǒng)領“紅舞”創(chuàng)作
3.5 本章小結
第4章 新時期的江西“紅舞”(1977-1999年)
4.1 新時期江西“紅舞”發(fā)展概述
4.1.1 走向繁榮的江西“紅舞”
4.1.2 現代舞思潮下江西“紅舞”創(chuàng)作手法的創(chuàng)新
4.1.3 江西“紅舞”創(chuàng)作題材緊跟時代步伐
4.2 江西“紅舞”的解凍與復蘇(1976-1977年)
4.2.1 江西“紅舞”經典復興
4.2.2 創(chuàng)作意識的蘇醒和創(chuàng)作能力的恢復
4.3 江西“紅舞”的發(fā)展與繁榮(1978-2000年)
4.3.1 江西“紅舞”在教育行業(yè)的多元化發(fā)展
4.3.2 各大比賽的參與及籌建推動了江西“紅舞”大力發(fā)展
4.3.3 江西“紅舞”市場化的萌芽
4.4 江西“紅舞”的時代特征
4.4.1 江西“紅舞”專業(yè)性顯著提高
4.4.2 江西“紅舞”創(chuàng)作審美的提高
4.5 “紅舞”作品分析
4.5.1 《圈圈、框框、橡皮筋》
4.5.2 《弓弦聲聲》
4.5.3 《路》
4.5.4 《長長的紅背帶》
4.6 本章小結
第5章 新世紀的江西“紅舞”(2000-2012年)
5.1 新世紀江西“紅舞”發(fā)展概述
5.1.1 時代變革中江西“紅舞”的蓬勃發(fā)展
5.1.2 江西“紅舞”的多層次、多元化、全面性發(fā)展
5.2 江西“紅舞”的全面發(fā)展
5.2.1 江西“紅舞”的全速發(fā)展
5.2.2 江西“紅舞”教育的全面發(fā)展
5.2.3 江西“紅舞”大力開展基層發(fā)展和對外文化交流
5.3 經典江西“紅舞”作品分析
5.3.1 大型情景歌舞《井岡山》
5.3.2 音樂舞蹈史詩《井岡山》
5.3.3 大型情景歌舞詩畫《安源頌》
5.3.4 大型歌舞詩劇《安源魂》
5.4 本章小結
第6章 新時代的江西“紅舞”(2013-2019年)
6.1 新時代江西“紅舞”發(fā)展概況
6.1.1 江西“紅舞”變革前行
6.1.2 江西“紅舞”的市場化、產業(yè)化發(fā)展逐漸繁榮
6.2 新時代江西“紅舞”的時代特征
6.2.1 人民藝術審美增長與江西“紅舞”創(chuàng)新之間不平衡發(fā)展
6.2.2 江西“紅舞”喚醒具有人們內心荒漠的職能
6.3 江西“紅舞”的沖擊與發(fā)展
6.3.1 文化體制改革下的江西“紅舞”遭受重創(chuàng)
6.3.2 新時代江西“紅舞”的發(fā)展主體的轉移
6.3.3 國家藝術基金的建立刺激著江西“紅舞”的發(fā)展
6.4 新時代重要江西“紅舞”作品分析
6.4.1 舞劇《紅草鞋》
6.4.2 歌劇《回家》
6.4.3 采茶戲《杜鵑花開的地方》
6.5 本章小結
第7章 結論與展望
參考文獻
致謝
江西舞蹈活動大事記(1949-2019年)
江西“紅舞”作品年表(1949-2019年)
攻讀學位期間的研究成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]從開放格局到開創(chuàng)新域——改革開放40年以來的中國舞劇[J]. 于平. 民族藝術研究. 2019(01)
[2]改革開放40年的舞蹈學學科[J]. 郭曉. 藝術教育. 2018(23)
[3]紅色舞蹈的歷史背景及發(fā)展脈絡初探[J]. 王繼子. 長春教育學院學報. 2018(10)
[4]淺析我國紅色題材舞蹈的發(fā)展[J]. 張宇. 藝術科技. 2018(06)
[5]開展紅色舞蹈教育的思考[J]. 張琳. 戲劇之家. 2017(24)
[6]當代紅色舞蹈創(chuàng)作的實踐路徑探析[J]. 夏宏亮. 藝術科技. 2017(08)
[7]當代紅色舞蹈創(chuàng)作的實踐路徑探究[J]. 王繼子. 解放軍藝術學院學報. 2016(04)
[8]以《紅梅贊》為例,看中國“紅色舞蹈”[J]. 趙莉,倪菁. 藝術科技. 2016(08)
[9]從“紅色舞蹈”看政治因素對舞蹈語言形態(tài)的影響[J]. 趙然. 北方音樂. 2016(13)
[10]20世紀70年代初葉文藝批評對革命樣板戲的“普及”和“保衛(wèi)”[J]. 李丹. 藝術百家. 2014(S1)
博士論文
[1]紅色文化研究[D]. 劉琨.遼寧大學 2015
[2]紅色文化基本問題研究[D]. 周宿峰.吉林大學 2014
[3]改革開放以來中國學前兒童藝術教育歷史演變研究[D]. 王任梅.南京師范大學 2012
[4]“紅色記憶”的嬗變:對“紅歌”媒體呈現的考察(1979-2011)[D]. 杜建華.復旦大學 2012
[5]改革開放后中國(內地)舞蹈創(chuàng)作與政治文化之關系,1979~2006[D]. 慕羽.中國藝術研究院 2007
[6]中國現當代舞劇發(fā)展史綱要[D]. 于平.中國藝術研究院 2003
[7]新時期舞蹈審美創(chuàng)造芻議[D]. 史紅.中國藝術研究院 2003
碩士論文
[1]“文革”十年舞劇發(fā)展研究[D]. 陽秀紅.中國藝術研究院 2018
[2]高校紅色文化教育的現狀及提升路徑研究[D]. 常婷.中北大學 2017
[3]高校思想政治教育中紅色文化功能提升研究[D]. 王羽.天津工業(yè)大學 2017
[4]電視視野中紅舞美學精神的承傳研究[D]. 程慧雯.南昌大學 2016
[5]提升中央蘇區(qū)紅色文化影響力研究[D]. 王安萍.江西理工大學 2014
[6]紅色文化的歷史演進[D]. 王升斌.遵義醫(yī)學院 2014
[7]紅色文化傳播研究[D]. 邱楓.中南大學 2012
[8]中國特色社會主義法治思想的形成與發(fā)展[D]. 李淑娟.蘭州商學院 2011
本文編號:3625589
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