發(fā)布時(shí)間：2022-01-27 07:50

　　為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求,力爭(zhēng)培養(yǎng)出適合時(shí)代發(fā)展需求的舞蹈專業(yè)人才。本文通過(guò)探討舞蹈劇目表演課程中的現(xiàn)存問(wèn)題,針對(duì)性提出這門(mén)課程在授課流程、教材選取、教學(xué)方法上的改革與建議,旨在能夠通過(guò)課程改革,輔助提升這門(mén)課程的授課質(zhì)量,以達(dá)到提高培養(yǎng)舞蹈人才質(zhì)量的目的。 

【文章來(lái)源】：藝術(shù)科技. 2019,32(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
0前言
1 劇目表演課程中存在的問(wèn)題
    1.1 課程未設(shè)置專門(mén)的任課教師，授課方法單一
    1.2 實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容隨意，缺乏系統(tǒng)性
    1.3 學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，難以提高表演技能
2 劇目表演課程教學(xué)改革的目標(biāo)和流程
    2.1 設(shè)定課程專任教師，完善細(xì)化授課模式
    2.2 制定系統(tǒng)的授課流程
    2.3 豐富化、科學(xué)化教學(xué)方法
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]試論大學(xué)舞蹈教學(xué)中提高學(xué)生情感表現(xiàn)力的方法[J]. 陳怡杉.  黃河之聲. 2018(17)
[2]中國(guó)民族民間舞劇目與表演課的實(shí)踐與思考[J]. 靳苗苗.  北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(03)
[3]舞蹈表演課探析[J]. 任惠秋.  歌海. 2009(05)



本文編號(hào)：3612080