編舞技法是高校舞蹈編導(dǎo)教學(xué)與創(chuàng)作過程中必不可少的一個(gè)重要要素。編舞即編織舞蹈的旋律,而技法則是處理動(dòng)作的技巧、手段和方法。將編舞技法放到民族舞蹈的創(chuàng)作中,發(fā)現(xiàn)有很多問題。本文主要研究編舞技法對(duì)民族舞蹈創(chuàng)作的影響,做到"去其糟粕,取其精華",同時(shí)為民族舞蹈創(chuàng)編發(fā)展而努力。 

【文章來源】：藝術(shù)評(píng)鑒. 2020,(23)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、編舞技法理論概述
二、編舞技法在民族舞蹈創(chuàng)作中的積極作用
    （一）確保民族舞蹈的動(dòng)作準(zhǔn)確性
    （二）豐富民族舞蹈主體語匯
    （三）增加舞蹈畫面感的可視性
三、編舞技法對(duì)民族舞蹈創(chuàng)作的消極影響
    （一）編舞技法濃重，影響舞蹈情感的傳達(dá)
    （二）削弱創(chuàng)作熱情，動(dòng)作千篇一律
四、編舞技法在高校民族舞創(chuàng)作中的合理運(yùn)用
    （一）將“民族化”融入到編舞技法中
    （二）把握民族舞蹈基本動(dòng)律，靈活運(yùn)用編舞技法
    （三）“去粗取精”，善于利用編舞技法
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論民族舞蹈創(chuàng)作中如何運(yùn)用編舞技法[J]. 王靜.  大眾文藝. 2018(12)
[2]淺談民族舞蹈創(chuàng)作中如何運(yùn)用編舞技法[J]. 常樂.  內(nèi)蒙古藝術(shù). 2010(01)
[3]編舞技法與民族舞蹈的教學(xué)及創(chuàng)作[J]. 楊敏.  中國民族教育. 2006(04)



本文編號(hào)：3534725