大海,一望無際,象征著神秘、自由。本文探究東北師范大學(xué)舞蹈系教師何華銘的作品《找不到的海》的創(chuàng)作手法,深度剖析作品的題材選擇、動作設(shè)計及畫面構(gòu)圖。作品以大海里的生物海豹的視角切入,通過擬人的表現(xiàn)手法,塑造急切尋找海洋,焦急、無助的海豹形象。一是反映海洋污染的現(xiàn)實問題,提倡保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園。二是借助于迷失方向的海豹形象,隱喻人們在現(xiàn)實中對人生方向的迷茫,哪里才是溫暖安全的港灣,哪里又是光明與自由的殿堂? 

【文章來源】：戲劇之家. 2019,(21)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、題材的現(xiàn)實性—環(huán)保
二、獨特的動作設(shè)計—重復(fù)
三、多樣統(tǒng)一的畫面構(gòu)圖
四、結(jié)語



本文編號：3516350