為了了解普通高校社會體育指導與管理專業(yè)體育舞蹈課程研究現(xiàn)狀,主要運用文獻資料法、訪談法和問卷調查法對西南醫(yī)科大學社會體育指導與管理專業(yè)體育舞蹈課程的教學內容、教學條件、實施過程、評價體系四個方面進行調查研究,分析西南醫(yī)科大學體育舞蹈專業(yè)班課程開展的現(xiàn)狀和總結開展過程中存在的問題并提出改善建議。 

【文章來源】：體育科技文獻通報. 2020,28(04)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
前言
1 研究對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文獻資料法
        1.2.2 訪談法
        1.2.3 問卷調查法
2 結果與分析
    2.1 西南醫(yī)科大學社會體育指導與管理專業(yè)體育舞蹈課程現(xiàn)狀分析
        2.1.1 教學內容現(xiàn)狀分析
        2.1.2 教學條件現(xiàn)狀分析
        2.1.3 實施過程現(xiàn)狀分析
        2.1.4 評價體系現(xiàn)狀分析
    2.2 西南醫(yī)科大學社會體育指導與管理專業(yè)體育舞蹈課程存在的問題
        2.2.1 教學內容單一
        2.2.2 師資結構單一，教學硬件設施薄弱
        2.2.3 實施過程機械化
        2.2.4 評價體系待完善
3 建議
    3.1 豐富教學內容，提高教學質量
    3.2 加強師資力量，完善場地設施，加大學習經(jīng)費投資
    3.3 轉變教學觀念，靈活運用教學方法
    3.4 健全考核評價體系


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校體育舞蹈教學的創(chuàng)新路徑分析[J]. 姚莉.  體育科技文獻通報. 2018(10)
[2]對學院路教學共同體體育舞蹈教師和課程設置的調查研究[J]. 李銀.  體育科技文獻通報. 2018(09)
[3]課程論視域下高校體育舞蹈課內容體系構建路徑研究[J]. 譚祝平.  體育科技. 2017(04)
[4]體育舞蹈課程建設與教學改革發(fā)展方向探析——以商丘師范學院為例[J]. 郭凱.  運動. 2016(23)
[5]普通高校體育舞蹈課美育教法新探——社會學視角下體育舞蹈教學的美育實踐[J]. 王勇.  北京體育大學學報. 2016(07)
[6]我國普通高校體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀[J]. 張冊,唐艷平,王合霞,趙恒.  北京體育大學學報. 2009(09)

碩士論文
[1]河北省高校社會體育指導與管理專業(yè)體育舞蹈專項課程研究[D]. 王愛博.北京體育大學 2015



本文編號：3513266