多媒體技術在如今的教學中應用的非常的廣泛,因為舞蹈課是一門實踐性的課程,不像文化課是單純的理論教學,其更加強調學生的實踐,但是目前舞蹈教學仍然采用的舞蹈老師口傳身授的方式,這種方式限制了學生的藝術想象力,教學效率偏低,因此為了改變傳統(tǒng)教學方式的局限性,引入多媒體教材會讓舞蹈教學發(fā)生很大的變化,其改變了教學方式,豐富了教學內容,對學生的實踐要求比較高,因此這種方式能夠很大程度的提高舞蹈教學的質量。 

【文章來源】：黃河之聲. 2019,(04)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、多媒體教材在舞蹈教學中應用的意義
    (一) 內容生動形象, 提高了課堂的趣味性
    (二) 豐富了教學內容, 增加了學生的見識
二、多媒體教材在舞蹈教學中應用的策略
    (一) 提高學校對多媒體教學的重視
    (二) 多媒體教材與傳統(tǒng)教學方式相結合
    (三) 加強學生的練習實踐
三、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談多媒體技術在舞蹈教學中的應用[J]. 陳麗.  戲劇之家. 2017(08)
[2]多媒體技術在高校舞蹈理論教學中的應用探析[J]. 吳濤.  科技展望. 2016(32)



本文編號：3482599