為更好地促進(jìn)舞蹈類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程的開展,采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對湖南省部分高校的創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,對有關(guān)問題進(jìn)行了研究。結(jié)果顯示,湖南省高校對創(chuàng)業(yè)教育課程的重視程度一般,只有極少數(shù)高校很重視;大部分高校一學(xué)期才開設(shè)一次創(chuàng)業(yè)教育課程,上課時(shí)間偏少,學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)了解較少,創(chuàng)業(yè)教育課程的普及程度還有待提高。據(jù)此提出建議:第一、高校要重視創(chuàng)業(yè)教育課程;第二,完善創(chuàng)業(yè)教育課程;第三,加強(qiáng)師資建設(shè);第四,豐富創(chuàng)業(yè)教育課程的教材;第五,增加課外實(shí)踐課程。 

【文章來源】：體育科技. 2019,40(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 舞蹈類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程的現(xiàn)狀
    1.1 創(chuàng)業(yè)教育課程的重視性
    1.2 創(chuàng)業(yè)教育課程課時(shí)分配
    1.3 創(chuàng)業(yè)教育課程的師資
    1.4 創(chuàng)業(yè)教育課程的教材
    1.5 創(chuàng)業(yè)教育課程的實(shí)踐
2 舞蹈類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程存在的問題
    2.1 高校對創(chuàng)業(yè)教育課程不夠重視
    2.2 創(chuàng)業(yè)教育課程不夠完善
    2.3 缺少專業(yè)化的創(chuàng)業(yè)教育教師
    2.4 缺少教材
    2.5 缺乏實(shí)踐
3 促進(jìn)舞蹈類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程開展的對策
    3.1 高校要重視創(chuàng)業(yè)教育課程
    3.2 完善創(chuàng)業(yè)教育課程
    3.3 加強(qiáng)師資建設(shè)
    3.4 豐富創(chuàng)業(yè)教育課程的教材
    3.5 增加課外實(shí)踐課程


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育問題與對策研究[J]. 楊吉春.  東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2016(01)
[2]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識問題研究[J]. 易琳瑯.  今日中國論壇. 2013(21)
[3]高師院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與對策研究——以浙江師范大學(xué)為例[J]. 胡哲鋒,童衛(wèi)豐,葉引姣.  浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2013(01)
[4]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及其對策[J]. 姜莉莉.  教育探索. 2012(11)
[5]高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及對策研究[J]. 孫玥,解長福.  對外經(jīng)貿(mào). 2011(12)



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