民族民間舞蹈作為我國文化遺產(chǎn)的重要部分,一直以來都是高校教學的重要部分,對推動民族文化傳承、促進民族文化發(fā)揚、發(fā)展高校教育均有著重要意義。不過就目前來看,許多高校的民族民間舞蹈教學都還存在些許問題,導致教學效果難達預(yù)期,必須要采取合理的對策加以應(yīng)對。本文簡單介紹了高校民族民間舞蹈教學的概況,并分析了其中存在的問題,最后就如何改善其教學狀況展開探討。 

【文章來源】：北方音樂. 2019,39(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校民族民間舞蹈教學概況
二、高校民族民間舞蹈教學中存在的問題
    (一) 教學目標存在偏差
    (二) 教學內(nèi)容單一枯燥
    (三) 教學方法單調(diào)低效
    (四) 評價考核體系不夠完善
三、改善高校民族民間舞蹈教學的對策
    (一) 明確教學目標
    (二) 優(yōu)化教學內(nèi)容
    (三) 改革教學方法
    (四) 完善考核體系
四、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校民族民間舞蹈教學存在的問題及改進對策[J]. 魏俊.  明日風尚. 2018(07)
[2]我國高校民族民間舞蹈教學存在的問題及對策[J]. 賀群蓮.  大眾文藝. 2014(19)
[3]高校民族舞蹈教育的實現(xiàn)路徑及意義[J]. 吳萍萍.  湖南科技學院學報. 2014(10)



本文編號：3393479