舞蹈是通過人的肢體動作和面部表情來展現(xiàn)的一種藝術(shù)形式,其給人帶來視覺上美的享受,并且在背景音樂的作用下,給人帶來視聽盛宴。在舞蹈教學(xué)的過程中,教師除了讓學(xué)生掌握舞蹈技巧的基本功之外,還要培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈創(chuàng)新精神、舞蹈作品的感悟能力,進而提高學(xué)生的舞蹈表現(xiàn)意識。該文從舞蹈教學(xué)的定義、方法著手,指出舞蹈教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)存在的問題,并提出具體的解決措施。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 舞蹈教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)中存在的問題
    1.1 缺乏舞蹈創(chuàng)新能力
    1.2 舞蹈基本功較差
    1.3 對作品的感悟能力較弱
    1.4 舞蹈創(chuàng)新能力不強
2 優(yōu)化舞蹈教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主要方式
    2.1 引導(dǎo)學(xué)生樹立舞臺習(xí)慣意識
    2.2 提高學(xué)生的舞蹈基本功
    2.3 豐富學(xué)生的舞蹈知識
    2.4 提高舞蹈的表現(xiàn)力
3 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校舞蹈教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略探討[J]. 張丹.  明日風(fēng)尚. 2018(07)
[2]試論高校舞蹈教學(xué)中學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力的培養(yǎng)對策[J]. 陳紫葳.  明日風(fēng)尚. 2017(11)



本文編號：3381543