敘事性現(xiàn)實題材舞蹈創(chuàng)作的研究與實踐——以舞蹈《來自星星的你》為例
發(fā)布時間:2021-08-26 06:31
敘事性現(xiàn)實題材舞蹈是以敘述某一特定事件為前提的,該舞蹈作品的創(chuàng)作構(gòu)思,通常具有具體的事件和生動的人物形象,以及在敘述事件中能夠表達得清晰、有始有終。敘事性現(xiàn)實題材舞蹈大多反映的是現(xiàn)實生活中鮮活的案例,具有比較深刻的時代精神,在創(chuàng)作過程中,常常注意反映現(xiàn)實生活的主流。作品的創(chuàng)作價值體現(xiàn)在創(chuàng)作過程中能夠?qū)⒕帉?dǎo)者對生活的感悟真實的呈現(xiàn)在觀眾面前,可以讓觀眾在欣賞過程中強烈地感受到現(xiàn)實生活中的各種情感,甚至是得到深刻的反思。本文將通過舞蹈創(chuàng)編的元素講解有關(guān)敘事性現(xiàn)實題材的舞蹈創(chuàng)作的研究與實踐,以原創(chuàng)舞蹈《來自星星的你》為例研究與探討,由于此次選材的特殊性更加能夠為敘事性現(xiàn)實題材的舞蹈創(chuàng)作達到一個更深層次的研究。
【文章來源】:黃河之聲. 2019,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、舞蹈《來自星星的你》的選擇與靈感
(一)舞蹈《來自星星的你》的題材選擇
(二)舞蹈《來自星星的你》的靈感來源
二、舞蹈《來自星星的你》的創(chuàng)作過程
(一)初步構(gòu)想
(二)選拔人才與動作訓(xùn)練
(三)現(xiàn)實中體驗
(四)最終完成
三、舞蹈《來自星星的你》社會公益價值
(一)舞蹈《來自星星的你》榮獲高度評價
(二)舞蹈《來自星星的你》引起社會關(guān)注
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]從新時期到新時代:中國現(xiàn)實題材舞蹈演進啟示[J]. 慕羽. 民族藝術(shù)研究. 2018(03)
[2]現(xiàn)實題材舞蹈作品創(chuàng)作思考[J]. 張濤. 藝術(shù)評鑒. 2017(17)
[3]“人文關(guān)懷”對現(xiàn)實題材舞蹈創(chuàng)作的影響[J]. 劉陽. 人文天下. 2017(12)
[4]現(xiàn)實題材舞蹈作品的創(chuàng)作價值探索[J]. 金念. 音樂時空. 2013(08)
[5]中國現(xiàn)實題材舞蹈作品的創(chuàng)作手法分析[J]. 劉永豐. 群文天地. 2012(14)
[6]淺談在舞蹈編創(chuàng)中對現(xiàn)實題材的提煉[J]. 胡豐明子,戴思思. 江西教育學(xué)院學(xué)報. 2011(03)
本文編號:3363736
【文章來源】:黃河之聲. 2019,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、舞蹈《來自星星的你》的選擇與靈感
(一)舞蹈《來自星星的你》的題材選擇
(二)舞蹈《來自星星的你》的靈感來源
二、舞蹈《來自星星的你》的創(chuàng)作過程
(一)初步構(gòu)想
(二)選拔人才與動作訓(xùn)練
(三)現(xiàn)實中體驗
(四)最終完成
三、舞蹈《來自星星的你》社會公益價值
(一)舞蹈《來自星星的你》榮獲高度評價
(二)舞蹈《來自星星的你》引起社會關(guān)注
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]從新時期到新時代:中國現(xiàn)實題材舞蹈演進啟示[J]. 慕羽. 民族藝術(shù)研究. 2018(03)
[2]現(xiàn)實題材舞蹈作品創(chuàng)作思考[J]. 張濤. 藝術(shù)評鑒. 2017(17)
[3]“人文關(guān)懷”對現(xiàn)實題材舞蹈創(chuàng)作的影響[J]. 劉陽. 人文天下. 2017(12)
[4]現(xiàn)實題材舞蹈作品的創(chuàng)作價值探索[J]. 金念. 音樂時空. 2013(08)
[5]中國現(xiàn)實題材舞蹈作品的創(chuàng)作手法分析[J]. 劉永豐. 群文天地. 2012(14)
[6]淺談在舞蹈編創(chuàng)中對現(xiàn)實題材的提煉[J]. 胡豐明子,戴思思. 江西教育學(xué)院學(xué)報. 2011(03)
本文編號:3363736
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/wdlw/3363736.html
最近更新
教材專著