文章以32名就讀于華中師范大學(xué)音樂學(xué)院舞蹈系本科三年級(jí)的全體學(xué)生為研究對(duì)象,通過(guò)問卷調(diào)查與網(wǎng)絡(luò)授課的方式,探究舞蹈專業(yè)學(xué)生在新型冠狀病毒肺炎疫情下的身心反應(yīng),以此探索舞蹈對(duì)疫情期間的高校學(xué)生有何助益,以及如何更加充分發(fā)揮舞蹈身心療愈功能。 

【文章來(lái)源】：北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,(05)CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、研究對(duì)象與研究?jī)?nèi)容
    (一)研究對(duì)象的分析
    (二)研究?jī)?nèi)容的分析
二、問卷調(diào)查的分析
    (一)研究對(duì)象的具體信息
    (二)疫情下舞蹈生身心的明顯負(fù)面反應(yīng)
    (三)舞蹈對(duì)身心的有效調(diào)節(jié)
    (四)舞蹈生在疫情中應(yīng)用舞蹈的自主性
三、舞蹈網(wǎng)課的分析
    (一)舞蹈使舞蹈生具有良好的身心察覺能力
    (二)舞蹈生普遍認(rèn)同身心覺察帶來(lái)的幫助
    (三)舞蹈網(wǎng)課促使舞蹈生產(chǎn)生新的身心平衡
    (四)疫情后對(duì)舞蹈生身心健康的進(jìn)一步關(guān)注
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]舞蹈治療的回顧、現(xiàn)狀與展望[J]. 周宇.  北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)



本文編號(hào)：3275442