中國(guó)的古典舞蹈事業(yè)正值勃發(fā)之際,種種關(guān)于如何在中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典性藝術(shù)美學(xué)視野下構(gòu)建中國(guó)古典舞蹈等問(wèn)題的思考,也將中國(guó)古典舞蹈的研究范圍擴(kuò)展至關(guān)于整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化和中國(guó)古典美學(xué)的研究層面。基于此,通過(guò)聚焦中國(guó)漢唐古典舞博袖女班課程的文化內(nèi)涵,探析"博袖"作為文化符號(hào)納入課程的文化構(gòu)建,分析"物我交融,詩(shī)意盡顯"的課程審美特征,多方位分析博袖女班課程以文化為核心的創(chuàng)制建構(gòu)思路,將思路延展至當(dāng)代中國(guó)古典舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的層面,探討博袖女班課程對(duì)于當(dāng)下社會(huì)的價(jià)值與意義。 

【文章來(lái)源】：北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,(04)CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、博袖女班課程的文化構(gòu)建
    (一)博袖符號(hào)化生成的基礎(chǔ)
    (二)博袖符號(hào)化的生成與博袖女班課程的審美構(gòu)建
二、博袖女班課程的文化內(nèi)涵
    (一)物我交融，詩(shī)意盡顯的審美特征
        1.“端方秀雅，行止有禮”的身心儀態(tài)
        2.“舞袖翩然，俯仰千里”的動(dòng)態(tài)之姿
    (二)文化滋養(yǎng)下的課程理念
三、博袖女班課程于當(dāng)代的價(jià)值和意義
結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3181296