本文的研究對(duì)象是敘事舞蹈作品的隱喻,通過(guò)隱喻的修辭學(xué)研究和認(rèn)知域的研究將舞蹈動(dòng)作、構(gòu)圖、舞美等多角度分析舞蹈作品的隱喻功能。從修辭學(xué)入手,研究舞蹈的表面形式隱喻;從認(rèn)知域入手,研究舞蹈的認(rèn)知隱喻。力求將舞蹈編創(chuàng)與舞蹈欣賞統(tǒng)一,分析舞蹈作品的內(nèi)在精神實(shí)質(zhì)。多角度、多層面地研究和分析舞蹈作品的意義指向和深層內(nèi)涵。同時(shí),本文的研究借鑒和學(xué)習(xí)了修辭學(xué)中的隱喻研究方法,從隱喻視角研究敘事舞蹈作品的創(chuàng)作與分析,為敘事舞蹈的理論構(gòu)建做出了貢獻(xiàn)。敘事舞蹈作品中的隱喻無(wú)處不在,無(wú)論是舞蹈動(dòng)作、舞蹈構(gòu)圖、舞美音樂(lè)都存在隱喻修辭,尤其是在認(rèn)知域中的隱喻。舞蹈本體上的舞蹈動(dòng)作、舞蹈構(gòu)圖都存在隱喻的表達(dá),并且常以夸張地表現(xiàn)舞蹈表現(xiàn)與凝練地表現(xiàn)舞蹈表現(xiàn)兩種方式而存在。再現(xiàn)地表現(xiàn)舞蹈表現(xiàn)的方式多從服裝、道具和音效上存在,同時(shí)服裝道具又不僅限于再現(xiàn)地表現(xiàn)的方式,也能夠像舞蹈動(dòng)作和構(gòu)圖一樣形成舞蹈表現(xiàn)內(nèi)容的重要組成部分。受到每個(gè)人的生活經(jīng)歷的不同,所形成的認(rèn)知域也不盡相同,這有就存在了每個(gè)人對(duì)每個(gè)舞蹈作品內(nèi)容的思考和認(rèn)識(shí)也存在差異。文章主要分為三個(gè)部分,分別從舞蹈動(dòng)作、構(gòu)圖、服飾與音樂(lè)等基礎(chǔ)元素角度分析舞蹈作品的內(nèi)容和... 

【文章來(lái)源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：40 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    （一）研究問(wèn)題的提出
    （二）研究對(duì)象、目的和意義
    （三）研究現(xiàn)狀與成果綜述
    （四）研究方法
    （五）相關(guān)概念的界定
一、舞蹈動(dòng)作隱喻
    （一）敘事性動(dòng)作隱喻
    （二）抒情性動(dòng)作隱喻
    （三）影響動(dòng)作隱喻的因素
    （四）《中國(guó)媽媽》舞蹈動(dòng)作隱喻的個(gè)案分析
二、舞蹈構(gòu)圖隱喻
    （一）靜態(tài)造型的隱喻
    （二）動(dòng)態(tài)造型的隱喻
    （三）《漢宮秋月》舞蹈構(gòu)圖隱喻的個(gè)案分析
三、舞蹈服裝道具與音樂(lè)的隱喻
    （一）服裝和道具的輔助表達(dá)
    （二）音樂(lè)表現(xiàn)潛在的舞蹈內(nèi)容
    （三）《南京·亮》服裝道具與音樂(lè)隱喻的個(gè)案分析
四、敘事舞蹈中隱喻的原則和規(guī)律
    （一）夸張地表現(xiàn)生活原型
    （二）再現(xiàn)地表現(xiàn)生活原型
    （三）凝練地表現(xiàn)生活原型
五、敘事舞蹈作品的隱喻的效果
    （一）以同情憐憫為主題的隱喻
    （二）以呼吁倡導(dǎo)為主題的隱喻
    （三）以哲理哲思為主題的隱喻
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]布里恩·漢德森關(guān)于電影敘事時(shí)間的理論淺議[J]. 劉文江.  電影文學(xué). 2012(01)
[3]論紅柯小說(shuō)的敘事時(shí)間[J]. 陳曉輝.  西北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2011(04)
[4]自古及今 百年瞬間 季節(jié)更替——《儒林外史》敘事時(shí)間的三個(gè)維度[J]. 喬根.  甘肅社會(huì)科學(xué). 2011(02)
[5]“對(duì)時(shí)間的敘事”與“作為敘事的時(shí)間”——托妮·莫里森小說(shuō)中的時(shí)間藝術(shù)[J]. 曹穎哲.  學(xué)術(shù)交流. 2010(11)
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博士論文
[1]新世紀(jì)長(zhǎng)篇小說(shuō)敘事時(shí)間研究[D]. 苗變麗.河南大學(xué) 2011
[2]《史記》敘事學(xué)研究[D]. 劉寧.陜西師范大學(xué) 2006
[3]大眾文化視野中歷史電視劇的敘述策略[D]. 李鵬飛.復(fù)旦大學(xué) 2006

碩士論文
[1]大江健三郎小說(shuō)的敘事時(shí)間[D]. 彭巧艷.湖南師范大學(xué) 2011
[2]中國(guó)當(dāng)代先鋒小說(shuō)中的時(shí)間問(wèn)題[D]. 張博.河北大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3096131