在我國(guó)"一帶一路"的時(shí)代背景下,高職院校舉辦技能比賽,以賽促合提升自身實(shí)力成為現(xiàn)階段的流行趨勢(shì),職業(yè)技能比賽作為我國(guó)教育的一項(xiàng)制度創(chuàng)新,其對(duì)教育影響越來(lái)越重要,職業(yè)技能大賽不僅能夠充分為同等院校提供競(jìng)技平臺(tái),同時(shí)在人才培養(yǎng)、選拔和激勵(lì)等方面,也起到了至關(guān)重要的作用。本人以近兩年帶高職非專(zhuān)業(yè)舞蹈生參加高等職業(yè)院校技能大賽中國(guó)舞項(xiàng)為例,探討就賽中,對(duì)非專(zhuān)業(yè)舞者所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析及提升辦法。 

【文章來(lái)源】：大眾文藝. 2019,(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、專(zhuān)業(yè)技能水平差距
二、提升非專(zhuān)業(yè)舞蹈生編舞思維的訓(xùn)練
三、改革的成效


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3095428