探究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念對高校舞蹈教育改革的重要影響
發(fā)布時間:2021-03-14 12:37
文章以高校舞蹈教育現(xiàn)狀為出發(fā)點,探究現(xiàn)有舞蹈教育中的問題及原因,基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識和思維模式,深入研究如何將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念貫徹到高校舞蹈教育改革;根據(jù)國家教育改革要求,探討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對高校舞蹈教育改革的重要影響,并對教育體制、教學(xué)方式、社會需求、人才培養(yǎng)的重要性,以及對社會的推動作用進行分析。
【文章來源】:藝術(shù)教育. 2019,(03)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵
二、高校舞蹈教育改革現(xiàn)狀
三、高校舞蹈教育存在的問題及原因
(一) 高校舞蹈教育現(xiàn)存問題
(二) 高校舞蹈教育問題產(chǎn)生的原因
四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對高校舞蹈教育改革的影響
(一) 根據(jù)社會需求培養(yǎng)創(chuàng)新型舞蹈人才
(二) 開創(chuàng)舞蹈教育的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路
(三) 培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維, 推動舞蹈行業(yè)發(fā)展
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高職舞蹈教師人文素養(yǎng)的重要意義及有效實現(xiàn)途徑分析[J]. 張琳. 廣東蠶業(yè). 2017(08)
[2]基于高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)傳播新模式[J]. 呂游. 中外企業(yè)家. 2017(15)
[3]基于學(xué)生需求視角下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實證探究——以重慶高校為例[J]. 羅亮. 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育. 2016(03)
[4]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)存在的問題及建議研究[J]. 張繼華. 西北成人教育學(xué)院學(xué)報. 2014(04)
[5]自我領(lǐng)導(dǎo)理論視野下的高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[J]. 陳正芹,吳濤. 江淮論壇. 2013(02)
本文編號:3082190
【文章來源】:藝術(shù)教育. 2019,(03)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵
二、高校舞蹈教育改革現(xiàn)狀
三、高校舞蹈教育存在的問題及原因
(一) 高校舞蹈教育現(xiàn)存問題
(二) 高校舞蹈教育問題產(chǎn)生的原因
四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對高校舞蹈教育改革的影響
(一) 根據(jù)社會需求培養(yǎng)創(chuàng)新型舞蹈人才
(二) 開創(chuàng)舞蹈教育的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路
(三) 培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維, 推動舞蹈行業(yè)發(fā)展
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高職舞蹈教師人文素養(yǎng)的重要意義及有效實現(xiàn)途徑分析[J]. 張琳. 廣東蠶業(yè). 2017(08)
[2]基于高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)傳播新模式[J]. 呂游. 中外企業(yè)家. 2017(15)
[3]基于學(xué)生需求視角下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實證探究——以重慶高校為例[J]. 羅亮. 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育. 2016(03)
[4]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)存在的問題及建議研究[J]. 張繼華. 西北成人教育學(xué)院學(xué)報. 2014(04)
[5]自我領(lǐng)導(dǎo)理論視野下的高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[J]. 陳正芹,吳濤. 江淮論壇. 2013(02)
本文編號:3082190
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/wdlw/3082190.html
最近更新
教材專著