【摘要】：隨著十八大“體育強(qiáng)國(guó)”的提出,我國(guó)體育教育事業(yè)迅速發(fā)展,同時(shí),體育教育改革的呼聲也越來(lái)越高,如何讓體育教育適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展,成為了當(dāng)今體育教育研究的重點(diǎn)。體育舞蹈教學(xué)作為我國(guó)體育教學(xué)中的重要組成部分,其發(fā)展深深影響著我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程,然而在體育舞蹈教育改革時(shí)期,如何讓體育舞蹈教學(xué)適應(yīng)我國(guó)體育教育的發(fā)展,成為了體育舞蹈教育的重難點(diǎn)。為促進(jìn)體育舞蹈教學(xué)的發(fā)展,本文將體育舞蹈教學(xué)與citespace相結(jié)合,對(duì)體育舞蹈教學(xué)進(jìn)行可視化分析研究,對(duì)體育舞蹈教學(xué)研究的空間分布(合作機(jī)構(gòu)、發(fā)文量、作者合作)以及研究重點(diǎn)、前沿等特征進(jìn)行分析,對(duì)體育舞蹈教學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理、分析、總結(jié)。通過citespace軟件,可對(duì)體育舞蹈教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)性的研究,將30年來(lái)我國(guó)體育舞蹈教學(xué)的發(fā)展過程通過數(shù)據(jù)圖譜的形式展現(xiàn)出來(lái),讓研究者能更清晰的了解到我國(guó)體育舞蹈教學(xué)的發(fā)展進(jìn)程。通過總結(jié)各階段體育舞蹈教學(xué)研究的重點(diǎn),以期找出適合我國(guó)現(xiàn)在體育舞蹈教學(xué)發(fā)展的教學(xué)體系。本文以中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄1996年起至2016年止符合要求的1000中文篇文獻(xiàn)和63篇英文文獻(xiàn)作為研究對(duì)象,運(yùn)用Cite Space導(dǎo)入到可視化軟件,制作關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜和文獻(xiàn)作者共引等知識(shí)圖譜,通過對(duì)知識(shí)圖譜的分析,揭示了近20年來(lái)體育舞蹈教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢(shì),并得出以下結(jié)論。1.近20年來(lái)我國(guó)體育舞蹈教學(xué)研究主要集中在體育舞蹈、體育舞蹈教學(xué)、高校體育舞蹈教育等方面。體育舞蹈教學(xué)研究主要在高校中進(jìn)行,這與我國(guó)體育教育狀況有關(guān);2.我國(guó)在體育舞蹈教學(xué)方面的研究較多,但主要研究人員相對(duì)集中,且大多數(shù)科研人員之間合作較少,研究人員之間的交流不夠,缺乏必要的合作;3.國(guó)內(nèi)關(guān)于體育舞蹈教學(xué)研究主要集中在高校體育舞蹈教學(xué)方法、體育舞蹈教學(xué)模以及評(píng)價(jià)體系這三個(gè)主要領(lǐng)域,且取得了較為良好的研究成效;4.相較于中小學(xué)基礎(chǔ)教育,高校體育舞蹈教育對(duì)教學(xué)和技能教育更為重視,且對(duì)于體育舞蹈教育的研究在湖北省更為火熱;5.近些年對(duì)于體育舞蹈研究相較于前些年更多,發(fā)文量也增多;6.國(guó)外體育舞蹈教育更注重個(gè)性發(fā)展,將體育教育作為基礎(chǔ)教育,融入到學(xué)生的日常生活中;
【圖文】：

顯示的節(jié)點(diǎn)也就較大，故“教學(xué)模式”、“普通高�！钡雀鞴�(jié)點(diǎn)間連線錯(cuò)綜復(fù)雜，但呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。圖中清其中節(jié)點(diǎn)“教學(xué)方法”與節(jié)點(diǎn)“體育舞蹈教學(xué)”之間的連線鍵詞之間聯(lián)系較緊密，，因?yàn)樵隗w育舞蹈教學(xué)的過程中，學(xué)，動(dòng)作細(xì)節(jié)能領(lǐng)悟多少，最重要的是老師使用的教學(xué)方法密。節(jié)點(diǎn)之間相互連線相對(duì)較多，則表明文獻(xiàn)中關(guān)鍵詞聯(lián)對(duì)集中。

圖 4-2 體育舞蹈教學(xué)研究的前沿詞隨著時(shí)間發(fā)生變化，在體育舞蹈教學(xué)研究的 1996-2016 年化，其研究的關(guān)鍵詞變化也較大，尤其近些年，幾乎每年別。構(gòu)建 21 世紀(jì)高校體育舞蹈課程的創(chuàng)新體系已迫在眉 1996 年起，人們開始關(guān)注體育舞蹈教師和教學(xué)技能，所“教學(xué)技能”成為該時(shí)間段的研究前沿。但進(jìn)入 21 世紀(jì)
【學(xué)位授予單位】：湖北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：J732.8-4

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本文編號(hào)：2626749