發(fā)布時(shí)間：2018-09-01 08:53

【摘要】：在當(dāng)代中國(guó)民間舞的發(fā)展中,職業(yè)化的舞臺(tái)民間舞已然呈現(xiàn)出與原生態(tài)民間舞江山各半的趨勢(shì),在這一從無(wú)到有的建構(gòu)過(guò)程中,"元素化教學(xué)"是其立身之本,它關(guān)系到中國(guó)民間舞的一種新的機(jī)體產(chǎn)生、新的過(guò)程干預(yù)、新的資源分配、新的效果顯現(xiàn)和新的技術(shù)構(gòu)成。"元素化教學(xué)"是一種既科學(xué)系統(tǒng),也不失舞蹈藝術(shù)性的教學(xué)方法,它作為一個(gè)從民俗背景到舞臺(tái)前景的橋梁,對(duì)民間舞的發(fā)展實(shí)為一把雙刃劍,對(duì)其利弊分析,有利于中國(guó)民間舞的發(fā)展。
[Abstract]:In the development of contemporary Chinese folk dance, the professional stage folk dance has shown a trend of being half as the original folk dance. In this process of construction from scratch, "elemental teaching" is its foundation. It is related to the emergence of a new organism, new process intervention, new resource allocation, new effects and new technical composition of Chinese folk dance. " As a bridge from folklore background to stage prospect, Elemental Teaching "is a kind of teaching method which is both scientific and artistic. It is a double-edged sword for the development of folk dance, and its advantages and disadvantages are analyzed." Conducive to the development of Chinese folk dance.
【作者單位】： 北京舞蹈學(xué)院舞蹈學(xué)系;
【分類號(hào)】：J722.21-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2216690