【摘要】：體育舞蹈作為一項(xiàng)健身娛樂項(xiàng)目,逐漸成為大眾所追隨的時(shí)尚,得到了更多人的喜愛。體育舞蹈具備了體育的競技娛樂性,同時(shí)又兼具了大眾文化性和藝術(shù)性,對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生自身審美能力、提高綜合素質(zhì)有著重要的意義,在高校中展現(xiàn)出了良好的發(fā)展前景和重要的推廣價(jià)值。體育舞蹈所具有的健身娛樂功能也成為當(dāng)下社會(huì)的時(shí)尚,是“運(yùn)動(dòng)”與“美”的完美結(jié)合,是深受學(xué)生和老師歡迎的體育活動(dòng)之一。實(shí)習(xí)作為大學(xué)教育的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),在四年的本科學(xué)習(xí)中,有著重要的實(shí)踐作用,也為體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)有利于提高學(xué)生熱愛奉獻(xiàn)的職業(yè)道德、進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的專業(yè)思想;有利于培養(yǎng)其從事專業(yè)教學(xué)及科研工作的能力,從而在實(shí)踐中不斷提高其作為當(dāng)代教育工作者應(yīng)具備的從教能力;有利于及時(shí)得到反饋信息檢驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)效果,從而進(jìn)行更好的改革以提高培養(yǎng)質(zhì)量。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法,對(duì)河南省高校體育舞蹈專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的調(diào)查和分析,歸納出目前高校體育舞蹈專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)過程中存在的問題,并對(duì)問題的歸因進(jìn)行深入分析,試圖構(gòu)建一套較為科學(xué)、合理,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)可操作性的體育舞蹈教學(xué)內(nèi)容體系,為進(jìn)一步深化體育舞蹈專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)合理規(guī)范性提供一些理論基礎(chǔ)。本文通過對(duì)河南省高校體育舞蹈專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與研究,得出以下結(jié)論:1.河南省高校體育舞蹈類專業(yè)院校的實(shí)習(xí)時(shí)間安排基本合理,但管理體制的不規(guī)范容易導(dǎo)致教育實(shí)習(xí)淪為一種過場形式。2.當(dāng)下體育舞蹈專業(yè)缺少一個(gè)完善的實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng),導(dǎo)致實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后,對(duì)自身個(gè)人工作能力得不到正確評(píng)價(jià),失去原有的實(shí)習(xí)意義和價(jià)值。3.大部分實(shí)習(xí)學(xué)校因?yàn)闆]有從高校中受益往往采取敷衍態(tài)度對(duì)待實(shí)習(xí)生,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校來說,經(jīng)常更換實(shí)習(xí)老師,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也產(chǎn)生了一定負(fù)面影響,因此實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校也變?yōu)橐环N負(fù)擔(dān),造成實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)體系的相對(duì)不完善。4.體育舞蹈專業(yè)學(xué)生在實(shí)習(xí)方面找不到合適的實(shí)習(xí)基地,進(jìn)而基地的不充足造成了大多數(shù)體育舞蹈專業(yè)學(xué)生并沒有教授自己本專業(yè)所學(xué)的知識(shí)技能,從而不利于體育舞蹈專業(yè)學(xué)生身心和個(gè)人技術(shù)能力的發(fā)展。5.河南省體育舞蹈實(shí)習(xí)本科生實(shí)踐教學(xué)的能力有待提高,體育基礎(chǔ)理論知識(shí)薄弱,基本教學(xué)技能的功底不扎實(shí)是實(shí)習(xí)生中普遍存在的問題,并且在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力普遍較弱。6.實(shí)習(xí)對(duì)象的認(rèn)知度低和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)工作態(tài)度的不嚴(yán)謹(jǐn),不利于體育舞蹈專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的開展。通過對(duì)本課題研究,不僅提高了高校體育舞蹈專業(yè)學(xué)生自身綜合素質(zhì),同時(shí)為體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)打下基礎(chǔ)。在查閱了相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)高校體育舞蹈專業(yè)教育實(shí)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,探索符合適合體育舞蹈專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)的模式,解決教育實(shí)習(xí)面臨的難題,也為今后的發(fā)展提供一定的借鑒參考作用。為促進(jìn)河南省體育舞蹈專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)的改革應(yīng)完善實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng),重視學(xué)生個(gè)人能力的發(fā)展,營造更好的教育實(shí)習(xí)氛圍。
[Abstract]:Sports dance, as a fitness and entertainment project, has gradually become a popular fashion followed by the public, and has been loved by more people. Sports dance has sports entertainment, and at the same time has both popular culture and artistry. It is of great significance to cultivate college students'aesthetic ability and improve their comprehensive quality. Sports dance has become the fashion of the present society. It is the perfect combination of "sports" and "beauty" and is one of the sports activities welcomed by students and teachers. Practice, as a key link of University education, has a four-year undergraduate study. Practice is helpful to improve students'professional ethics of devotion, further cultivate and consolidate students' professional thinking, help to cultivate their ability to engage in professional teaching and scientific research work, thus constantly improving their role in practice. Contemporary educators should possess the ability to teach, which is conducive to get timely feedback information to test the effectiveness of schools, so as to carry out better reform to improve the quality of training. This paper makes a thorough investigation and analysis of the present situation, sums up the problems existing in the teaching practice of the students majoring in sports dance in Colleges and universities, and makes a thorough analysis of the causes of the problems, trying to construct a set of scientific, reasonable and practical content system of sports dance teaching, so as to further deepen the sports dance teaching. Based on the investigation and study of the present situation of the teaching practice of the students majoring in physical education and dance in Henan Province, the following conclusions are drawn: 1. The arrangement of the practice time in the colleges and universities of physical education and dance in Henan Province is basically reasonable, but the management system is not standardized and easy to lead to educational reality. At present, there is a lack of a perfect practice evaluation system for the sports dance major, which leads to the interns'inaccurate evaluation of their personal work ability and the loss of original practice significance and value. 3. Most of the practice schools often adopt a perfunctory attitude because they do not benefit from the university. Interns, for the practice school, often change the practice teacher, the student's academic performance also has a certain negative impact, so the interns on the practice school also become a burden, resulting in the practice evaluation system is relatively imperfect. 4. Sports dance students in the practice can not find a suitable practice base, and then the base is not. The sufficiency has caused that most of the sports dance majors have not taught their own knowledge and skills, which is not conducive to the physical and mental development of Sports Dance Majors and personal technical ability. 5. Henan Province sports dance practice Undergraduates'practical teaching ability needs to be improved, sports basic theoretical knowledge is weak, basic teaching skills. Unsolid foundation is a common problem among interns, and the ability to find and solve problems is generally weak in practice. 6. The cognition of interns is low and the working attitude of instructors is not rigorous, which is not conducive to the development of practice work for students majoring in sports dance. Through the study of this subject, not only improved the high level of practice. On the basis of consulting relevant literature, this paper investigates and studies the current situation of teaching practice of sports dance major in Colleges and universities, explores the mode of teaching practice suitable for sports dance major students, and solves the difficult problems faced by teaching practice. In order to promote the reform of teaching practice of Sports Dance Majors in Henan Province, we should perfect the practice evaluation system, attach importance to the development of students'individual ability, and create a better teaching practice atmosphere.
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：J722.8-4

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本文編號(hào)：2180903