本文選題：舞蹈 + 美育　； 參考：《北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年03期

【摘要】：探究、倡導(dǎo)“舞蹈美育的理論與實(shí)踐”,是以背負(fù)著新世紀(jì)使命感的專(zhuān)業(yè)舞人之自覺(jué),思考人類(lèi)面臨著新的環(huán)境、新的思維、新的生存方式、新的價(jià)值觀等嚴(yán)峻挑戰(zhàn),面臨選擇新世界也為新世界所選擇的情勢(shì),將如何以舞蹈行為實(shí)現(xiàn)自我優(yōu)化;使其為健康人的身心、提升人的意志品格、激發(fā)人的創(chuàng)造力——素質(zhì)的全面提高,發(fā)揮能動(dòng)作用。新世紀(jì),一貫與人類(lèi)進(jìn)步與發(fā)展息息相關(guān)的“教育”獲得新的機(jī)遇,我們對(duì)“美育”的深入探究及方法論建設(shè)尤感迫切與欠缺,與此相媲——蘊(yùn)涵其中的“舞蹈美育”,在理論與實(shí)踐領(lǐng)域也遠(yuǎn)未形成科學(xué)體系,急待充實(shí)。時(shí)代呼喚舞蹈美育在新形勢(shì)下有所作為!
[Abstract]:Exploring and advocating "the Theory and practice of Dance Aesthetic Education" is the austere challenge that human beings are facing with new environment, new thinking, new way of living, new values and so on, based on the consciousness of professional dancers who bear a sense of mission in the new century. In the face of the situation of choosing the new world and the new world, how to optimize oneself by dancing behavior, to make it the body and mind of healthy people, to promote the character of people's will, to stimulate the all-round improvement of people's creativeness and quality, and to play a dynamic role. In the new century, "education", which has always been closely related to the progress and development of human beings, has been given new opportunities. Our deep exploration of "aesthetic education" and the construction of methodology are particularly urgent and lacking. In the field of theory and practice is far from forming a scientific system, urgent need to enrich. The times call for dance aesthetic education in the new situation!
【作者單位】： 中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈研所
【基金】：國(guó)家級(jí)課題《舞蹈美育的理論與實(shí)踐》的結(jié)題報(bào)告的緒論部分
【分類(lèi)號(hào)】：J701

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊帆;;淺談高職學(xué)前專(zhuān)業(yè)的舞蹈教育——肢體語(yǔ)言的美育功能[J];科技致富向?qū)?2009年12期

2 王靜;;論高等院校舞蹈教育的美育功能[J];陜西教育(理論版);2006年Z2期

3 魏振雷;;讓舞蹈美育之花綻放[J];文教資料;2009年25期

4 劉蓓;;論青少年舞蹈教學(xué)中的美育功能[J];新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

5 束琳;;談舞蹈教師肢體語(yǔ)言的美育功能[J];今日科苑;2009年24期

6 寸待卿;舞蹈教育在國(guó)民教育中的地位與作用[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);1999年04期

7 樊姝樂(lè);;試論舞蹈的美育功能[J];歌海;2006年06期

8 徐慧文;;淺談普通高校舞蹈教育[J];硅谷;2009年22期

9 鄭慧慧;關(guān)于國(guó)民舞蹈教育[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);1999年04期

10 胡倍嘉;;淺議中外舞蹈教育的素質(zhì)發(fā)展作用[J];成功(教育);2008年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張立朝;潘貞;王珂珂;王青山;鄭海鷹;張世全;;地球信息科學(xué)體系的初步探究[A];中國(guó)測(cè)繪學(xué)會(huì)九屆四次理事會(huì)暨2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

2 張立朝;潘貞;王珂珂;王青山;鄭海鷹;張世全;;地球信息科學(xué)體系的初步探究[A];第十屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集（一）[C];2008年

3 郭裕懷;;閃光的鄧小平理論[A];世紀(jì)偉人鄧小平百年誕辰紀(jì)念文集[C];2004年

4 胡龍彪;;論建立統(tǒng)一的邏輯科學(xué)體系[A];1997年邏輯研究專(zhuān)輯[C];1997年

5 高尚德;陳若凝;;淺議土地利用與管理科學(xué)體系[A];中國(guó)土地問(wèn)題研究——中國(guó)土地學(xué)會(huì)第三次會(huì)員代表大會(huì)暨慶祝學(xué)會(huì)成立十周年學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];1990年

6 趙國(guó)慶;賈海如;;建立現(xiàn)代“武術(shù)理論科學(xué)體系”依據(jù)的探討[A];第七屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（二）[C];2004年

7 姜鷹;;論如何實(shí)現(xiàn)音樂(lè)欣賞教學(xué)的美育功能[A];2003’北京第一屆全國(guó)音樂(lè)欣賞教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

8 孫廣友;羅新正;萬(wàn)忠娟;;試論濕地科學(xué)體系的結(jié)構(gòu)及其建設(shè)[A];新世紀(jì) 新機(jī)遇 新挑戰(zhàn)——知識(shí)創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展（上冊(cè)）[C];2001年

9 王庭大;;一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系[A];紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年論文集[C];2004年

10 馮紹武;;一脈相承的科學(xué)體系歷史性飛躍的對(duì)接[A];高舉旗幟 繼往開(kāi)來(lái)——吉林省紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)二十周年理論研討會(huì)論文集[C];1998年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 王西京;文明以止 化成天下[N];中國(guó)貿(mào)易報(bào);2008年

2 李 磊;建立科學(xué)體系 促期市規(guī)范發(fā)展[N];證券日?qǐng)?bào);2004年

3 劉燕玲;認(rèn)同中醫(yī)藥學(xué)是獨(dú)立科學(xué)體系[N];健康報(bào);2007年

4 王西京;文明以止 化成天下[N];美術(shù)報(bào);2008年

5 王西京;文明以止 化成天下[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

6 張玉玲;專(zhuān)家呼吁強(qiáng)化我國(guó)農(nóng)業(yè)減災(zāi)科學(xué)體系[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

7 ;與時(shí)俱進(jìn)續(xù)新篇（下）[N];楚雄日?qǐng)?bào)(漢);2005年

8 ;深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)體系 努力開(kāi)創(chuàng)又好又快發(fā)展新局面[N];陜西日?qǐng)?bào);2006年

9 沈?qū)毾?試述中國(guó)特色社會(huì)主義理論的科學(xué)體系[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2007年

10 朱書(shū)會(huì);構(gòu)筑科學(xué)體系 嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法[N];中國(guó)醫(yī)藥報(bào);2003年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李廷海;社會(huì)文化變遷與中國(guó)民族舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新研究[D];中央民族大學(xué);2004年

2 童賢成;論馬克思主義科學(xué)體系的整體性[D];華中師范大學(xué);2011年

3 王觀松;“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)體系探索[D];武漢大學(xué);2004年

4 劉圣陶;毛澤東調(diào)查研究思想探析[D];湖南師范大學(xué);2007年

5 丁翠苓;臺(tái)灣高等舞蹈專(zhuān)業(yè)教育發(fā)展之研究[D];華中科技大學(xué);2007年

6 李軍林;論馬克思主義中國(guó)化第二次歷史性飛躍[D];湖南師范大學(xué);2002年

7 梁勇;數(shù)字農(nóng)業(yè)框架體系和田塊建模研究[D];山東科技大學(xué);2004年

8 陳鋒;狄爾泰教育學(xué)思想研究[D];華東師范大學(xué);2005年

9 李尚耘;中華人民共和國(guó)民族政策研究[D];中央民族大學(xué);2004年

10 羅秋立;歷史唯物主義與社會(huì)人類(lèi)學(xué)批判[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張莉;吳曉邦舞蹈教育體系初探[D];上海師范大學(xué);2003年

2 吳麗萍;高校素質(zhì)教育中舞蹈教育的探究[D];山東師范大學(xué);2010年

3 于淼淼;中國(guó)專(zhuān)業(yè)舞蹈教育現(xiàn)狀及分析研究[D];山東師范大學(xué);2011年

4 何云;西安普通高校舞蹈教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2011年

5 崔潔;中西舞蹈教育之比較引發(fā)的思考[D];山東師范大學(xué);2012年

6 李菁菁;對(duì)中等專(zhuān)業(yè)舞蹈教育科學(xué)選才與科學(xué)訓(xùn)練的研究[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2012年

7 劉蕓利;為敷衍的美育與為人生的美育[D];曲阜師范大學(xué);2011年

8 阿斯茹;幼兒舞蹈教育的探究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

9 梁好;中國(guó)民族民間舞蹈元素在學(xué)前舞蹈教育中的應(yīng)用研究[D];東北師范大學(xué);2011年

10 楊秀麗;審視 實(shí)踐 創(chuàng)新[D];山東師范大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：2109997