非虛構(gòu)情景的想象——探析房進(jìn)激先生的“生活觀”和“舞蹈觀”
本文選題:想象 + 生活觀 ; 參考:《北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年02期
【摘要】:在房進(jìn)激先生“舞蹈創(chuàng)作基礎(chǔ)理論”的課堂教學(xué)中,“生活與舞蹈”成為了他課堂敘述中最為重要的組成部分,該文從“具體而微的社會(huì)實(shí)踐”的角度,試圖對(duì)房進(jìn)激先生的“生活觀”、“舞蹈觀”進(jìn)行一種尋思與解讀,通過(guò)對(duì)這位一度被人誤認(rèn)為“形式主義”、“唯美主義”的編導(dǎo)和創(chuàng)作藝術(shù)家的探析。
[Abstract]:In the classroom teaching of Fangjin's "basic Theory of Dance creation", "Life and Dance" has become the most important part of his classroom narration. This paper attempts to reflect on and interpret Mr. Fang Jinji's "view of life" and "view of dance", through the analysis of the editor and creative artist who was once mistaken for "formalism" and "aestheticism".
【作者單位】: 沈陽(yáng)師范大學(xué)戲劇藝術(shù)學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】:J704
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 逸群;致張建良[J];社會(huì)科學(xué);1980年04期
2 J. Chadbourne ;B. M. Foulk;趙天崗;;讓學(xué)生幻想——是浪費(fèi)時(shí)間,還是創(chuàng)造性的過(guò)程?[J];世界科學(xué);1980年04期
3 趙昔;;生活·知識(shí)·想象——我觀《中國(guó)古代著名哲學(xué)家評(píng)傳》的插圖藝術(shù)[J];讀書(shū);1981年11期
4 李根寶;;;(外一首)[J];上海文學(xué);1981年10期
5 于冰;;詩(shī)歌教學(xué)中不可忽略的一環(huán)——淺談詩(shī)歌的想象[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1981年02期
6 徐剛;;1981年1月1日——八十年代暢想曲[J];上海文學(xué);1981年02期
7 朱延慶;;散文的想象[J];文藝?yán)碚撗芯?1982年02期
8 冉慶忱;;愿家鄉(xiāng)更美[J];語(yǔ)文教學(xué)與研究;1982年04期
9 趙璧如;;想象與藝術(shù)形象——問(wèn)題三則[J];心理學(xué)探新;1982年01期
10 孫紹振;;來(lái)信照登[J];詩(shī)探索;1982年04期
相關(guān)會(huì)議論文 前8條
1 吳德斌;;在信息技術(shù)課程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年
2 雷敢;;試論徐志摩詩(shī)歌的審美理想和藝術(shù)個(gè)性[A];陜西省中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2004年
3 侯琮t,
本文編號(hào):1966714
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/wdlw/1966714.html