發(fā)布時間：2018-05-05 05:35

  本文選題：中國當代 + 舞蹈教育思想��； 參考：《北京舞蹈學院學報》2013年02期

【摘要】：對研究對象相關(guān)文獻的收集、歸類、分析與解讀,是學術(shù)研究的基礎(chǔ)性工作。此項工作是否細致嚴謹與科學,將直接影響其研究成果的廣度與深度。因此,本文將對中國當代舞蹈教育思想研究的現(xiàn)有成果進行歸納與述評,進而概括出五個關(guān)鍵性的問題。全文力求客觀全面,以便為從事這方面研究的同仁,提供一份比較系統(tǒng)的參考資料。
[Abstract]:The collection, classification, analysis and interpretation of relevant documents are the basic work of academic research. Whether this work is meticulous and rigorous and scientific will directly affect the breadth and depth of its research results. Therefore, this paper will sum up and comment on the existing achievements of Chinese contemporary dance education, and then generalize five key issues. The full text is objective and comprehensive, so as to provide a more systematic reference for colleagues engaged in this field of research.
【作者單位】： 福建師范大學音樂學院;
【分類號】：J70-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1846455