發(fā)布時(shí)間：2018-03-28 00:28

  本文選題：課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)　切入點(diǎn)：舞蹈課　出處：《舞蹈》1999年04期

【摘要】：課堂教學(xué)承擔(dān)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)。課堂教學(xué)這種主渠道作用，曾引起許多理論家和實(shí)踐家的關(guān)注。人們通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)的時(shí)間、空間、人數(shù)控制、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)的深入研究，取得了一些成果。但就學(xué)科教學(xué)而言，課堂教學(xué)又呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。在這里我所要探討的是舞...
[Abstract]:Classroom teaching takes on the tasks of preaching, teaching and solving puzzles. The main channel of classroom teaching has attracted the attention of many theorists and practitioners. People control the time, space, number and teaching methods of classroom teaching by means of time, space, population control and teaching methods. Some achievements have been made in the in-depth study of teaching art. However, as far as subject teaching is concerned, classroom teaching presents different characteristics. What I want to discuss here is dance.

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