本文選題：社會生活　切入點：羌族地區(qū)　出處：《舞蹈》1997年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：編導教學散記——社會生活課章民新自從８０年代初，我們在北京舞蹈學院初建的編導系設編導課以來，教學的宗旨就是培養(yǎng)有專業(yè)知識有編導能力的編導人才，而不是培養(yǎng)講如何編導的理論人才。也就是學生不僅要學習理論還要會動手創(chuàng)作。在這個設想的指導下，由七個課目編寫的...
[Abstract]:Since 80s, when we set up a choreographer in the Department of Editing and directing at the Beijing Dance Academy, the purpose of our teaching is to train qualified personnel with professional knowledge and editorial ability. It is not the cultivation of theoretical talents who talk about how to compile and direct. That is, students should not only study theory but also be able to create it. Under the guidance of this assumption, the students should be compiled by seven subjects.
【分類號】：J711

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本文編號：1629787