古典芭蕾詩意呈現(xiàn)的兩大舞蹈空間
本文關鍵詞: 古典芭蕾 身體教育 路易十四 瓦岡諾娃 身體語言 語言性 《天鵝湖》 人物形象 吉賽爾 阿爾伯特 出處:《舞蹈》2015年06期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正古典芭蕾在歐洲的意大利興起,緣于教會和宮廷合力打造的"禮儀芭蕾"和"宮廷芭蕾",具有明確的應用功能。遷徙到法國后,這一功能被更充分地釋放。公元1661年,法國路易十四正式建立了舞蹈學校,標志著芭蕾舞職業(yè)場中職業(yè)舞者群體的培養(yǎng)正式開始。而當下,無論是在俄羅斯還是在美國,芭蕾舞的身體教育已經列入國家教育行為;與此并行的還有舞臺上的詩意作品的呈
[Abstract]:The rise of classical ballet in Italy in Europe is due to the "ceremonial ballet" and "court ballet" created by the church and the court. This function was released more fully. In 1661, Louie 14, France, officially established the Dance School, marking the beginning of the training of professional dancers in the ballerina profession. Both in Russia and in the United States, ballet physical education has been included in the national education act; Parallel to this is the presentation of poetic works on stage
【分類號】:J732.5
【正文快照】: t典芭蕾在歐洲的意大利興起,十四正式建立了舞蹈學校,標志著色蕾舞現(xiàn)。由普及而提高,凡此詩意的構成,也n緣于教會和宮廷合力打造的職業(yè)場中職業(yè)舞者群體的培養(yǎng)正式開始。在俄羅斯瓦岡諾娃舞蹈學院的練功房里和“禮儀芭蕾”和“官廷芭蕾”,具有明確而當下,無論是在俄羅斯還是在
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,本文編號:1471651
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