本文關(guān)鍵詞：試點(diǎn)工作背景下高師舞蹈實(shí)訓(xùn)課程體系構(gòu)建　出處：《實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理》2010年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)界對(duì)音樂(lè)學(xué)(教師教育)本科專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的研究,多集中在聲樂(lè)、器樂(lè)板塊,對(duì)實(shí)訓(xùn)課程的重要組成部分——舞蹈實(shí)訓(xùn)課程體系的研究較為滯后,鑒于此,立足當(dāng)前全國(guó)普通高校音樂(lè)學(xué)(教師教育)本科專業(yè)課程教學(xué)試點(diǎn)工作,從人的全面發(fā)展角度提出高師音樂(lè)學(xué)(教師教育)本科專業(yè)舞蹈實(shí)訓(xùn)課程體系構(gòu)建設(shè)想。
[Abstract]:For a long time, scholars of Musicology (Teacher Education) of undergraduate professional training courses, mostly concentrated in the study of vocal music, instrumental music sector, an important part of the training course of dance training system is lagging behind, in view of this, based on the current National College of Musicology (Teacher Education) teaching pilot undergraduate professional courses from the perspective of human all-round development, put forward college Musicology (Teacher Education) construction of undergraduate professional dance training course system.

【作者單位】： 曲靖師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院;
【基金】：云南省教育廳科學(xué)研究基金項(xiàng)目“云南少數(shù)民族‘原生態(tài)’舞蹈審美特征研究”(6Y0137E)
【分類號(hào)】：J70-4
【正文快照】： 隨著我國(guó)高等音樂(lè)教育、教學(xué)改革的穩(wěn)步推進(jìn),專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)在學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中的重要作用已日趨明顯,但是,長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)界對(duì)音樂(lè)學(xué)(教師教育)本科專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的研究多集中在聲樂(lè)、器樂(lè)板塊,對(duì)實(shí)訓(xùn)課程的重要組成部分———舞蹈實(shí)訓(xùn)課程體系的研究較為滯后,這已成為影響

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1364459