本文關(guān)鍵詞：高校舞蹈專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革　出處：《四川戲劇》2014年04期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 高校舞蹈專業(yè) 人才培養(yǎng)模式 改革

【摘要】：為繁榮我國文化藝術(shù)事業(yè),促進(jìn)精神文明建設(shè)、改革高校舞蹈專業(yè)人才培養(yǎng)模式勢(shì)在必行。本文針對(duì)舞蹈專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo),就提高舞蹈專業(yè)教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高舞蹈專業(yè)學(xué)生綜合素養(yǎng)、加強(qiáng)舞蹈專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力、精心打造舞蹈專業(yè)課程建設(shè)的改革措施進(jìn)行探討。希望借此提升大學(xué)生的舞蹈專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì),使其畢業(yè)后既可從事專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體的表演工作,又能適應(yīng)各級(jí)文化、宣傳部門的業(yè)務(wù)工作,同時(shí)還能勝任各類舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作。
【作者單位】： 河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【基金】：2012年度河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目階段性研究成果,項(xiàng)目編號(hào):2012BJY009 2012年河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題階段性研究成果,項(xiàng)目編號(hào):2012-JKGHAB-0052
【分類號(hào)】：J792.8
【正文快照】： 隨著我國文化藝術(shù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展,廣大人民群眾對(duì)文化生活的要求越來越高,文化市場(chǎng)對(duì)高層次舞蹈表演人才的需求也越來越大,而目前有一定綜合能力的舞蹈表演人才非常匱乏,供不應(yīng)求。由于我國高等教育的舞蹈專業(yè)教學(xué)起步較晚,因此亟待加快教學(xué)改革與創(chuàng)新的步伐。長(zhǎng)期以來,舞蹈表

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王浩斌;;試論馬克思恩格斯的實(shí)踐正義觀及其理論構(gòu)建[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2009年04期

2 王海斌;;論馬克思實(shí)踐觀的主體向度[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2011年01期

3 邵艷軍;;試論生態(tài)馬克思主義與馬克思生態(tài)思想的內(nèi)在聯(lián)系[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2012年01期

4 袁家群;論人的最高本質(zhì)及其同勞動(dòng)、社會(huì)的關(guān)系——關(guān)于馬克思和恩格斯“人的本質(zhì)學(xué)說”的新探索[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

5 湯文曙;陳明秀;;社會(huì)歷史中的自然觀——兼談盧卡奇的“自然是一個(gè)社會(huì)范疇”[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

6 湯文曙;;中國特色社會(huì)主義的社會(huì)哲學(xué)及其基本范疇[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

7 周琦;;馬克思異化勞動(dòng)理論的剖析及其當(dāng)代意義[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

8 芮必峰;健全的社會(huì)與健全的傳播——試論弗洛姆的傳播思想[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2003年01期

9 陶富源;關(guān)于價(jià)值、人的價(jià)值的幾個(gè)問題[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2003年06期

10 陶清;;自然觀:莊子與懷特海比較研究[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2006年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 孫玉鎖;;《管子》的成人命題:既仁且智,是謂成人[A];安徽省管子研究會(huì)2011年年會(huì)暨全國第六屆管子學(xué)術(shù)研討會(huì)交流論文集[C];2011年

2 陸心宇;;我在這里——近代經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)文本空間中的自我[A];當(dāng)代國外馬克思主義評(píng)論（9）[C];2011年

3 陶達(dá);;馬克思全面自由發(fā)展理論視閾下“幸福指數(shù)”體系的構(gòu)建[A];2011年貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

4 王熙恩;;科學(xué)批評(píng)主體觀的缺失與重建[A];黑龍江省文學(xué)學(xué)會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

5 劉詩貴;肖鳳儀;;社會(huì)公眾推進(jìn)消費(fèi)文明的實(shí)踐探討[A];“第二屆中國倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎(jiǎng)大會(huì)”論文集[C];2012年

6 楊佳倩;;馬克思社會(huì)發(fā)展理論的思想進(jìn)程[A];政府管理創(chuàng)新理論與實(shí)踐研討會(huì)論文集[C];2011年

7 梁愛民;;論美與“人的本質(zhì)對(duì)象化”——對(duì)馬克思主義美學(xué)經(jīng)典命題的理解[A];新世紀(jì)美學(xué)與藝術(shù)——江蘇省美學(xué)學(xué)會(huì)第七屆會(huì)員大會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

8 陶伯華;;智慧思維學(xué)精要——《思維科學(xué)概論》第十篇[A];中國思維科學(xué)研究論文選2011年專輯[C];2012年

9 丁潤(rùn)生;;試論順應(yīng)自然超越時(shí)空的無元思維模式——兼談無元思維模式與靈感思維的對(duì)比[A];中國思維科學(xué)研究論文選2011年專輯[C];2012年

10 杜曉青;;論馬克思實(shí)踐的“時(shí)間思想”[A];馬克思主義與中國問題研究——重慶市研究生馬克思主義論壇論文集[C];2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 趙一強(qiáng);知識(shí)社會(huì)價(jià)值的道德分析[D];蘇州大學(xué);2010年

2 任雪萍;企業(yè)管理價(jià)值生態(tài)研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2010年

3 楊玲;文化交往論[D];華中科技大學(xué);2010年

4 孫峰;當(dāng)代中國德育價(jià)值觀的變革[D];陜西師范大學(xué);2010年

5 白雪峰;當(dāng)代中國大學(xué)人文精神的培養(yǎng)[D];遼寧大學(xué);2010年

6 田慶軍;大學(xué)生思想政治教育社會(huì)化研究[D];遼寧大學(xué);2010年

7 吳建平;人類自我認(rèn)知與行為對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2011年

8 宋桂霞;社會(huì)主義和諧社會(huì)收入分配差距調(diào)節(jié)研究[D];東北師范大學(xué);2010年

9 及云輝;全景畫美學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2010年

10 佟軼材;共青團(tuán)工作思想方法的當(dāng)代創(chuàng)新[D];東北師范大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張占民;論科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下思想政治教育功能的發(fā)展[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 周珊珊;馬克思實(shí)踐本體論問題研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 胡警月;馬克思與阿爾都塞意識(shí)形態(tài)比較研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 于海霞;主體間性視域下高校德育主體間矛盾的消解[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

5 張超;高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2010年

6 周晶;建國以來中國共產(chǎn)黨生態(tài)文明思想探析[D];遼寧師范大學(xué);2010年

7 姜佳杞;和諧社會(huì)視域下的干群矛盾及調(diào)節(jié)機(jī)制探析[D];遼寧師范大學(xué);2010年

8 丁小飛;可持續(xù)發(fā)展觀中代際公平問題的哲學(xué)研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

9 宋慶紅;中國傳統(tǒng)體育文化與奧運(yùn)文化的契合研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

10 宋慧;廣西新農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 徐希茅;徐飛;;復(fù)合應(yīng)用型音樂教育人才培養(yǎng)模式探求[J];人民音樂;2008年03期

2 徐希茅;;地方院校音樂教育人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐[J];中國音樂教育;2008年01期

3 李姝;;汲取地域音樂文化精髓 培養(yǎng)特色音樂人才[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

4 楊瑞;;論地方本科院校音樂教育人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與改革策略[J];藝術(shù)百家;2010年S2期

5 沈暢;;論高校音樂教育對(duì)學(xué)生思維能力和諧發(fā)展的作用[J];當(dāng)代教育論壇(管理研究);2011年07期

6 吳婷;;大學(xué)聲樂合理性教學(xué)落實(shí)方案探討[J];黃河之聲;2010年21期

7 陳良;聽大學(xué)生合唱團(tuán)匯報(bào)演出[J];人民音樂;1956年06期

8 忻靜s，

本文編號(hào)：1332378