淺析藝術形式美規(guī)律的運用——《千手觀音》舞蹈動作造型與福田繁雄設計作品比較
發(fā)布時間:2017-12-21 21:05
本文關鍵詞:淺析藝術形式美規(guī)律的運用——《千手觀音》舞蹈動作造型與福田繁雄設計作品比較 出處:《四川戲劇》2008年03期 論文類型:期刊論文
更多相關文章: 形式美規(guī)律 設計作品 舞蹈動作 審美形式 觀音 節(jié)奏韻律 造型 形式因素 藝術形式 福田
【摘要】:正美,具有不可測定性,如同流動的水,沒有固定的形態(tài),把它裝在什么樣的容器里,它就顯示出什么樣的形態(tài)。在美的各種存在形態(tài)中,形式美占有很重要的地位。人類創(chuàng)造美和欣賞美都要從形式美開始。形式美既是一種最大眾化的審美形式,又是一種最純粹的審美形式。
【作者單位】:
【分類號】:J705
【正文快照】: 美,具有不可測定性,如同流動的水,沒有固定的形態(tài),把它裝在什么樣的容器里,它就顯示出什么樣的形態(tài)。在美的各種存在形態(tài)中,形式美占有很重要的地位。人類創(chuàng)造美和欣賞美都要從形式美開始。形式美既是一種最大眾化的審美形式,又是一種最純粹的審美形式。形式美是指生活、自然
【共引文獻】
中國期刊全文數據庫 前1條
1 何承峰;略論《木蘭詩》的悲劇意識[J];銅仁師范高等?茖W校學報;2005年03期
中國重要會議論文全文數據庫 前1條
1 沈平軍;;大眾閱讀與和諧社會淺析[A];公共文化服務與圖書館實踐的創(chuàng)新——浙江省圖書館學會第十次學術研討會論文集[C];2006年
中國碩士學位論文全文數據庫 前8條
1 薛金金;陌生化理論的美學意義[D];山西大學;2005年
2 郝利軍;《憤怒的葡萄》原型分析[D];山西大學;2006年
3 黃志強;中國畫中和之美、寫意及點線面之思考[D];福建師范大學;2007年
4 夏惠敏;借代的形式與語義限制及認知心理機制探析[D];華中師范大學;2007年
5 李意平;新時期高中語文學科教學中的美育教學探究[D];西北師范大學;2007年
6 韓平;奧運會吉祥物的美學研究[D];山東師范大學;2008年
7 巴s,
本文編號:1317149
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/wdlw/1317149.html