本文關(guān)鍵詞：流動(dòng)的音符催生美的形體——鋼琴伴奏在舞蹈基訓(xùn)教學(xué)中的作用

  更多相關(guān)文章： 舞蹈基訓(xùn) 伴奏 音樂(lè)選材 專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

【摘要】：音樂(lè)的社會(huì)功能十分強(qiáng)大,它幾乎滲透在人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾�(gè)領(lǐng)域。用音樂(lè)配合舞蹈基訓(xùn)教學(xué),就是要用音樂(lè)感染學(xué)生,引領(lǐng)和激發(fā)學(xué)生去熱愛(ài)舞蹈,從而達(dá)到主動(dòng)、自覺(jué)地接受舞蹈訓(xùn)練的目的。然而,要做好音樂(lè)的舞蹈基訓(xùn)伴奏,首先要擺正以舞蹈為主、音樂(lè)為輔的正確關(guān)系;同時(shí),還要做好音樂(lè)的選材和音樂(lè)資源的整合工作,并根據(jù)不同年級(jí)教學(xué)需要合理配置音樂(lè)。音樂(lè)伴奏老師還要具備音樂(lè)與舞蹈兩方面的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng),使音樂(lè)發(fā)揮獨(dú)特而又強(qiáng)大的力量,用音樂(lè)塑造美的形體。
【作者單位】： 北京舞蹈學(xué)院附中;
【分類(lèi)號(hào)】：J718;J624.1
【正文快照】： 音樂(lè)、舞蹈本是一家,從舞蹈誕生那一刻起,就與音樂(lè)相伴。使用音樂(lè)配合舞蹈基訓(xùn)教學(xué),是中外舞蹈教學(xué)的慣例。但是怎樣讓音樂(lè)在舞蹈基訓(xùn)教學(xué)中發(fā)揮更好的作用,本文有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):一、明確音樂(lè)伴奏與舞蹈基訓(xùn)的關(guān)系音樂(lè)的社會(huì)功能十分強(qiáng)大,它幾乎滲透在人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾�(gè)領(lǐng)域

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 介初;;交響音畫(huà)《在中亞細(xì)亞草原上》[J];音樂(lè)愛(ài)好者;1980年01期

2 李須;為現(xiàn)代劇向傳統(tǒng)借鑒舉一例[J];上海戲劇;1981年01期

3 劉安煌;;中國(guó)傳統(tǒng)唱法簡(jiǎn)論[J];西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1981年04期

4 生廉;京韻大鼓[J];中國(guó)音樂(lè);1982年04期

5 賴(lài)伯疆;南戲流韻放新聲——評(píng)正字戲《換烏紗》[J];中國(guó)戲劇;1982年09期

6 石應(yīng)寬;;小步舞曲[J];音樂(lè)世界;1982年09期

7 王厚鐵;;談三弦怎樣在民間說(shuō)唱音樂(lè)中配伴奏[J];樂(lè)器;1983年04期

8 何振京;民族音樂(lè)概述(四)[J];中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào);1984年01期

9 鐘敏;;鳥(niǎo)·琴·琴鳥(niǎo)[J];樂(lè)器;1984年02期

10 吉時(shí)哲;;轉(zhuǎn)調(diào)·換調(diào)·離調(diào)·移調(diào)[J];音樂(lè)世界;1984年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 徐鶴蘋(píng);;閩劇的淵源和藝術(shù)特點(diǎn)[A];閩都文化研究——“閩都文化研究”學(xué)術(shù)會(huì)議論文集（下）[C];2003年

2 黃夢(mèng)蝶;;淺淡小學(xué)音樂(lè)課中愉快的教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)[A];中國(guó)社會(huì)音樂(lè)研究論文集[C];2006年

3 劉一丁;;試論布依戲與北路壯戲之異同[A];中國(guó)新時(shí)期思想理論寶庫(kù)——第三屆中國(guó)杰出管理者年會(huì)成果匯編[C];2007年

4 武守民;;淺談?wù){(diào)音臺(tái)的操作使用要點(diǎn)[A];2007第二屆全國(guó)廣播電視技術(shù)論文集2（上）[C];2007年

5 權(quán)五圣;;唐樂(lè)呈才在韓國(guó)的變遷[A];漢唐音樂(lè)史首屆國(guó)際研討會(huì)論文集[C];2009年

6 鄭劭榮;;我國(guó)影戲藝術(shù)的演進(jìn)及其現(xiàn)代轉(zhuǎn)型[A];“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)視野下的傳統(tǒng)戲劇研究”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下）[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 山東 黃家貞;優(yōu)秀的電子琴——HappyEO[N];電腦報(bào);2000年

2 江蘇省海安縣明道小學(xué) 丁正梅;多媒體課件設(shè)計(jì)“三忌”[N];音樂(lè)周報(bào);2000年

3 ;音頻處理[N];電腦報(bào);2001年

4 廣東省深圳市南山區(qū)教育局 張開(kāi)軍;網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)在音樂(lè)教育中的運(yùn)用[N];音樂(lè)周報(bào);2001年

5 高東生;其實(shí)不想走 其實(shí)很想留[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

6 盧小旭;消除歌曲中的人聲[N];電腦報(bào);2003年

7 Zhang Lin;情人節(jié)快樂(lè)套餐[N];電腦報(bào);2003年

8 高艷;伴奏帶進(jìn)考場(chǎng)效果如何[N];音樂(lè)周報(bào);2003年

9 江蘇 周如基;改VCD機(jī)播卡拉OK碟為模擬立體聲輸出[N];電子報(bào);2004年

10 劉海波;跟我學(xué)做卡拉OK VCD伴樂(lè)（上）[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 程征;20世紀(jì)上半葉中國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作若干問(wèn)題的研究[D];福建師范大學(xué);2002年

2 黃沁;萬(wàn)載儺舞音樂(lè)研究[D];江西師范大學(xué);2005年

3 王珍;揚(yáng)琴流派再研究[D];山西大學(xué);2006年

4 王俊霞;河南墜子唱腔特點(diǎn)與演唱風(fēng)格研究[D];河南大學(xué);2006年

5 羅九紅;二夾弦戲曲音樂(lè)研究[D];河南大學(xué);2006年

6 袁曉蕾;論棗莊柳琴戲的唱腔與念白[D];中央民族大學(xué);2006年

7 李閩;利用電腦科技構(gòu)建高校公共音樂(lè)中的創(chuàng)作教學(xué)體系的研究[D];首都師范大學(xué);2005年

8 徐元勇;京劇音樂(lè)與日本歌舞伎音樂(lè)形成史的比較研究[D];天津音樂(lè)學(xué)院;1997年

9 陳彤輝;傳統(tǒng)蘇州彈詞伴奏藝術(shù)研究[D];南京師范大學(xué);2008年

10 莫成練;歌劇《費(fèi)加羅婚禮》中費(fèi)加羅三首詠嘆調(diào)之研習(xí)與演繹[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2009年

，

本文編號(hào)：1277373