芝加哥哥倫比亞大學(xué)舞蹈中心訪問交流有感
本文關(guān)鍵詞:芝加哥哥倫比亞大學(xué)舞蹈中心訪問交流有感
更多相關(guān)文章: 舞蹈編導(dǎo) 哥倫比亞大學(xué) 課程設(shè)置 芝加哥 研究生 學(xué)士學(xué)位 學(xué)術(shù)項(xiàng)目 學(xué)生 教學(xué)內(nèi)容 辦學(xué)理念
【摘要】:正2012年9月25日-28日,由北京市教委委托的北京舞蹈學(xué)院2012年"人才強(qiáng)教支持項(xiàng)目"一行12名骨干教師,對(duì)美國芝加哥哥倫比亞大學(xué)舞蹈中心進(jìn)行了交流訪問。交流中,我們就其辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、本科與研究生學(xué)術(shù)項(xiàng)目、核心教學(xué)內(nèi)容與主要課程設(shè)置等方面進(jìn)行了基本了解。
【作者單位】: 北京舞蹈學(xué)院;
【基金】:2012年度北京市教委人才強(qiáng)教支持項(xiàng)目課題論文
【分類號(hào)】:J709.2
【正文快照】: 2012年9月25日-28日,由北京市教委委托的北京舞蹈學(xué)院2012年“人才強(qiáng)教支持項(xiàng)目”一行12名骨干教師,對(duì)美國芝加哥哥倫比亞大學(xué)舞蹈中心進(jìn)行了交流訪問。交流中,我們就其辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、本科與研究生學(xué)術(shù)項(xiàng)目、核心教學(xué)內(nèi)容與主要課程設(shè)置等方面進(jìn)行了基本了解。一、辦學(xué)
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張宗燦;三晉編導(dǎo)躍太行——山西省首屆舞蹈編導(dǎo)大專班畢業(yè)演出側(cè)記[J];舞蹈;1998年05期
2 陳曉霞;著名青年舞蹈編導(dǎo)張繼剛說:米搬上舞臺(tái)后應(yīng)是酒[J];舞蹈;1995年03期
3 沈敏華;孕育精品的搖籃──記’95全國舞蹈編導(dǎo)研修班[J];舞蹈;1996年01期
4 陳雙媚;;校園舞蹈編導(dǎo)的問題和對(duì)策[J];內(nèi)江科技;2006年06期
5 陳雙媚;;淺談舞蹈編導(dǎo)中的文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手法[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2007年23期
6 朱蕾;;“以聲傳情”——論中國當(dāng)代舞蹈音樂的創(chuàng)作特點(diǎn)[J];皖西學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期
7 梁戈邏;葉進(jìn);趙士軍;;愛恨之間——第七屆全國舞蹈比賽之百感交集[J];舞蹈;2008年02期
8 劉巨茜;;舞蹈編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深入到生活中去[J];劇作家;2009年05期
9 宋玉紅;;地方高校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)設(shè)置芻議[J];藝術(shù)探索;2010年01期
10 耿獻(xiàn)偉;薛強(qiáng);;試析體育院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生的素養(yǎng)要求[J];網(wǎng)絡(luò)財(cái)富;2010年18期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李其木格;麥麗素;賽音其木格;;《蒙古族傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究》階段性總結(jié) 2009年3月——6月[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年
2 李晨暉;;對(duì)大型綜藝晚會(huì)舞蹈的思考[A];2007“校本培訓(xùn)”主題論壇論文集[C];2007年
3 李其木格;麥麗素;賽音其木格;;《蒙古族傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究》階段性總結(jié) 2007年9月——12月[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年
4 胡偉華;;在綠葉舞韻中塑造美麗童心 在尊重童心中創(chuàng)編少兒舞蹈——我的少兒舞蹈實(shí)踐與思考[A];中國少年兒童舞蹈論文比賽獲獎(jiǎng)作品集[C];2005年
5 王珍珍;;結(jié)構(gòu),舞蹈創(chuàng)編的重中之重——舞蹈語言服務(wù)于舞蹈結(jié)構(gòu)[A];中國少年兒童舞蹈論文比賽獲獎(jiǎng)作品集[C];2005年
6 陳默;;淺析舞蹈創(chuàng)作的步驟——小舞劇《荷花仙子》的創(chuàng)作體會(huì)[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年
7 韓維鳴;;中國兒童舞蹈二十年的發(fā)展與現(xiàn)狀[A];中國少年兒童舞蹈論文比賽獲獎(jiǎng)作品集[C];2005年
8 舒通玉;;試談兒童舞蹈教學(xué)中教師的教態(tài)與教法[A];中國少年兒童舞蹈論文比賽獲獎(jiǎng)作品集[C];2005年
9 劉永平;;研究生“現(xiàn)代復(fù)調(diào)音樂”課程教學(xué)略論[A];全國和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會(huì)論文匯編[C];2010年
10 李其木格;麥麗素;賽音其木格;;《蒙古族傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究》階段性總結(jié) 2008年3月——12月[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 羅斌;昆舞:亦昆亦舞 化古而新[N];光明日?qǐng)?bào);2010年
2 周靜 鄭紅 雷波;專家點(diǎn)評(píng)我省舞蹈新作[N];貴州日?qǐng)?bào);2006年
3 王敏;“桃李杯”,舞蹈人才的誕生地[N];中國文化報(bào);2006年
4 余大鳴;激情的升騰 理想的升華[N];人民日?qǐng)?bào);2009年
5 余達(dá)喜;長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)[N];中國藝術(shù)報(bào);2008年
6 本報(bào)記者 黃蔚;《天蟬地儺》首演博得滿堂彩[N];貴州日?qǐng)?bào);2010年
7 王臻青;春晚舞蹈引發(fā)文化思考[N];遼寧日?qǐng)?bào);2007年
8 青舞;青海省舉辦舞蹈基本功比賽舞蹈編導(dǎo)培訓(xùn)班[N];中國藝術(shù)報(bào);2007年
9 ;出精品,推新人,再創(chuàng)內(nèi)蒙古舞蹈新輝煌[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2007年
10 撫州采茶歌舞劇院 劉莉;淺談群眾藝術(shù)中的舞蹈編導(dǎo)法則[N];撫州日?qǐng)?bào);2009年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 許薇;舞劇敘事性研究[D];中國藝術(shù)研究院;2008年
2 慕羽;改革開放后中國(內(nèi)地)舞蹈創(chuàng)作與政治文化之關(guān)系,1979~2006[D];中國藝術(shù)研究院;2007年
3 王雨桑;我國鋼絲錄音遺存音樂音響檔案樣本測試與音頻還原研究[D];首都師范大學(xué);2009年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張舒;藝術(shù)院校高中生的舞蹈編導(dǎo)教育問題研究[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2011年
2 劉妙芝;試論地方高校舞蹈編導(dǎo)人才的培養(yǎng)走向[D];青島大學(xué);2011年
3 李銳;普通高等院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)課程建設(shè)與改革研究[D];山東大學(xué);2011年
4 劉雅婷;論舞蹈的創(chuàng)作過程及創(chuàng)新應(yīng)把握的方向感[D];青島大學(xué);2013年
5 吳潔麗;我國高等音樂院校本科表演專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)研究[D];中央音樂學(xué)院;2003年
6 郭瑞;高等學(xué)校公共音樂選修課程設(shè)置的研究[D];首都師范大學(xué);2005年
7 朱琨;中俄聲樂教學(xué)比較研究[D];西南大學(xué);2007年
8 李世欽;我國音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)發(fā)展研究[D];上海音樂學(xué)院;2007年
9 王占威;計(jì)算機(jī)音樂的教學(xué)和應(yīng)用研究[D];河南大學(xué);2008年
10 侯新蘭;高師音樂教育實(shí)習(xí)的改革與實(shí)踐研究[D];湖南師范大學(xué);2006年
,本文編號(hào):1252646
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/wdlw/1252646.html