本文關(guān)鍵詞：蒙古族舞中的“味道”——風(fēng)格在基礎(chǔ)課堂的重要性

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【摘要】：正當(dāng)下,民族民間舞課堂存在一些混沌不清的教學(xué)理念。教育手段"多姿多彩",組合呈現(xiàn)"花里胡哨"。其實,民間舞基礎(chǔ)教學(xué)遠(yuǎn)沒有那么"千姿百態(tài)"。民間舞教師在諸多的課堂創(chuàng)新中,應(yīng)時刻遵循"述而不作,信而好古"的教育本質(zhì)。筆者以《中國民族民間舞課堂訓(xùn)練法》為對象,疊加在內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院附中、北京舞蹈學(xué)院附中近40年民間舞課堂的實踐經(jīng)驗,比對中國民族民間舞課堂的得失進行自覺的反思,旨在引發(fā)中國民族民間舞蹈基礎(chǔ)教學(xué)的一些思考。
【分類號】：J722.2-4
【正文快照】： “花'里胡哨”。其實,民4舞_礎(chǔ)教千姿百態(tài)”。民間舞教師在諸多的課堂創(chuàng)新中,應(yīng)時刻遵循“述而不^■乍,而好古教育苯質(zhì)^筆者以《中國民族民丨'|]|舞課訓(xùn)練法》疊蒙古藝術(shù)學(xué)院附中、北京舞蹈學(xué)院附中近40年民間舞課堂的_踐經(jīng)比對中國_民間舞辱失進行自覺的反思,旨在弓丨發(fā)中國

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