發(fā)布時間：2017-11-24 12:25

  本文關(guān)鍵詞：拉丁舞對6-9歲兒童身心影響的實驗研究

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【摘要】：在當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,對于培養(yǎng)高素質(zhì)人才這一項目世界各國開始逐漸重視,并將提升到主要戰(zhàn)略位置上來,少年兒童的發(fā)展關(guān)系到國家的未來發(fā)展前景,關(guān)系到民族的興旺。當(dāng)今社會,中國所遇到的許多社會性問題要重視,主要面臨的問題有"未富先老”的問題,我國還未進入相對富裕的生活水平,但是人口老年化水平正在與日俱增,其次是"未老先衰”的問題,我國人口的健康水平在近幾年來一直處于下降的趨勢,青少年群體尤為突出。中國在2005年第二次中國公民體質(zhì)監(jiān)測,監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,中國兒童和青少年的形式呈增長趨勢,肥胖人數(shù)迅速增加,且身體功能部分功能下降。在兒童和青少年的心理,由于在當(dāng)今社會的強大競爭力,從小學(xué),學(xué)生面臨著巨大的壓力,課余時間主要是完成家庭作業(yè),參加各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班的時間所占據(jù),導(dǎo)致少年兒童中出現(xiàn)了性格孤僻、厭倦學(xué)習(xí)、做事情缺乏自信心、意志薄弱等心理問題。在這樣的形勢下,我們要高度重視起青少年兒童的身心健康問題。作為一項剛剛興起的體育運動的拉丁舞,它以它獨具特色的舞蹈步伐和優(yōu)美纏綿的音樂使得人民被它深深的吸引并加入到到這項運動中去。本文的研究對象為拉丁舞6-9歲的兒童,主要采用的研究方法有實驗法、文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法等,同時根據(jù)發(fā)展心理學(xué)的理論基礎(chǔ),運用科學(xué)的心理健康診斷測驗手段,以少兒拉丁舞課程教學(xué)為干預(yù)手段,主要研究少兒拉丁舞教學(xué)對6-9歲年齡階段的兒童身心方面的影響,為以后的拉丁舞改善兒童身心健康等研究有促進作用。本文的主要內(nèi)容包括:首先,根據(jù)己有的研究成果確定了兒童身心健康標準并分析兒童身心健康存在的問題及其產(chǎn)生原因。其次,根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果,采用實驗方法研究了拉丁舞對兒童身心健康的影響,并驗證了研究結(jié)論。.經(jīng)過10個月的實驗后得到以下結(jié)論:(1)研究表明學(xué)習(xí)少兒拉丁舞對6-9歲年齡階段的兒童在身體形態(tài)等方面有促進作用,特別是在腹部皮褶厚度這一項中產(chǎn)生的作用最大,效果最明顯。腹部皮褶厚度直接反應(yīng)兒童的肥胖程度,實驗組通過長達10個月訓(xùn)練后,腹部皮褶厚度明顯下降,這大大減少了少兒肥胖者的產(chǎn)生。大大促進了兒童身體形態(tài)朝均衡的方向發(fā)展。(2)拉丁舞課程教學(xué)后,使下肢力量、爆發(fā)力和平衡協(xié)調(diào)能力及身體柔韌素質(zhì)方面得到了非常有效的發(fā)展,速度、靈敏性也得到了有效的發(fā)展。(3)進行拉丁舞訓(xùn)練可以減少抑郁和焦慮的癥狀,同時在進行拉丁舞訓(xùn)練的過程中使學(xué)生養(yǎng)成了堅強、獨立良好的品格。
【學(xué)位授予單位】：湖南科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：J722.8

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本文編號：1222266