本文關(guān)鍵詞：天津青少年舞蹈教育的現(xiàn)狀調(diào)查與思考

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【摘要】：本文以中國青少年舞蹈教育為研究對象,以天津舞蹈教育現(xiàn)狀為例,通過對天津舞蹈教育的現(xiàn)狀分析發(fā)現(xiàn):我國青少年舞蹈教育現(xiàn)狀中存在組織管理制度不完善、舞蹈教師綜合素質(zhì)不高、青少年家長對舞蹈教育存在認(rèn)知誤區(qū)、教學(xué)設(shè)施匱乏以及教學(xué)條件不完善等問題,希望通過問題的發(fā)現(xiàn),推動我國青少年舞蹈教育的良性協(xié)調(diào)發(fā)展,進而促進我國青少年的健康成長和全面發(fā)展。
【作者單位】： 天津美術(shù)學(xué)院;天津師范大學(xué);
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃單位資助教育部規(guī)劃課題“青少年藝術(shù)(舞蹈)教育與綜合素養(yǎng)、能力形成及其發(fā)展研究”(項目編號:FLB130530)
【分類號】：J792
【正文快照】： 隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人們的生活水平的逐步提高,家長對孩子的教育培養(yǎng)已不再僅僅局限于文化知識學(xué)習(xí),更加注重青少年綜合素質(zhì)的提高。舞蹈作為一項發(fā)展較為完善、種類齊全且具有系統(tǒng)的理論知識的藝術(shù)形式,不僅可以培養(yǎng)青少年的審美能力和良好的道德素養(yǎng),而且還可以增進青

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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【共引文獻】

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4 田s，

本文編號：1167744