本文關(guān)鍵詞：淺談投資管理對舞蹈教學(xué)需求的響應(yīng)與促動

  更多相關(guān)文章： 投資管理 舞蹈教學(xué) 需求 智能化舞蹈教學(xué)管理系統(tǒng)

【摘要】：本文針對舞蹈教學(xué)的類別,歸納了示范,記錄、再現(xiàn)、比對,分析、校驗、糾錯,數(shù)據(jù)采集、處理、分析、應(yīng)用四大需求類型。在此基礎(chǔ)上,宏觀規(guī)劃了投資管理對教學(xué)需求響應(yīng)與促動的系統(tǒng)——智能化舞蹈教學(xué)管理系統(tǒng),論述了系統(tǒng)建設(shè)思路與功能構(gòu)成,為舞蹈教學(xué)與投資管理未來能形成高層次的需求互動,并為現(xiàn)實舞蹈教學(xué)的數(shù)字化、智能化、精細化管理提供有益借鑒。
【作者單位】： 北京舞蹈學(xué)院國有資產(chǎn)管理處;
【分類號】：J70-4;G642.4
【正文快照】： 把“投資管理”與“舞蹈教學(xué)”組合在一起,是緣于現(xiàn)實工作中“投資管理”與“教學(xué)需求”之間的諸多不對稱,既有信息的不對稱,也有行為方式的不對稱,還有工作思維的不對稱,以及上級政策與基層工作的不對稱。以上的現(xiàn)象想必很多老師都有切身感受,具體的表現(xiàn)在此不再贅述。本文所

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蘇靜;試論舞蹈教學(xué)中舞蹈與音樂的關(guān)系[J];齊魯藝苑;2000年04期

2 桂鶴云;對高等師專舞蹈教學(xué)的幾點建議[J];舞蹈;2001年03期

3 張小堅;加強舞蹈教學(xué) 促進非智力因素培養(yǎng)[J];舞蹈;2001年05期

4 張琪玲;淺談成人舞蹈教學(xué)[J];中國成人教育;2001年07期

5 韓金子;談中專生舞蹈教學(xué)能力培養(yǎng)[J];繼續(xù)教育研究;2001年05期

6 蔣玲;遵循舞蹈教學(xué)規(guī)律,提高舞蹈人才培養(yǎng)質(zhì)量──舞蹈基本功教學(xué)規(guī)律初探[J];藝術(shù)探索;2001年05期

7 曹萬順;試談舞蹈教學(xué)中的幾點體會[J];遼寧教育研究;2001年12期

8 趙向欣;;談舞蹈教學(xué)綜合能力的培養(yǎng)——師范舞蹈教學(xué)改革的思考[J];美與時代(下半月);2002年01期

9 陳銘;從“桃李杯”賽看舞蹈教學(xué)[J];四川戲劇;2002年02期

10 趙林平;舞蹈教學(xué)與劇目創(chuàng)作的關(guān)系 “桃李杯”大賽后的思考[J];內(nèi)蒙古藝術(shù);2002年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 呂寅;;論高師舞蹈教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用[A];第八屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

2 朱立新;;試論舞蹈教學(xué)中音樂的特殊作用[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（音樂專輯）[C];2006年

3 曹寧;;普通院校舞蹈教學(xué)的探索[A];2008山東省群眾文化學(xué)會論文集[C];2008年

4 呂寅;;關(guān)于多媒體技術(shù)在舞蹈教學(xué)中應(yīng)用的研究[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（B卷）——第七屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

5 董麗;;言傳身授 注重主體參與——談職業(yè)教育舞蹈教學(xué)的課堂環(huán)節(jié)[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

6 舒通玉;;試談兒童舞蹈教學(xué)中教師的教態(tài)與教法[A];中國少年兒童舞蹈論文比賽獲獎作品集[C];2005年

7 袁偉;;舞蹈教學(xué)的美感氛圍教學(xué)法[A];中國少年兒童舞蹈論文比賽獲獎作品集[C];2005年

8 王一茹;;邢臺學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)的研究[A];第六屆河北省社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文專輯[C];2011年

9 麥麗素;李其木格;;《淺談蒙古族舞蹈教學(xué)應(yīng)從培訓(xùn)幼兒的興趣著手》[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

10 田潤靜;;《掀起你的蓋頭來》舞蹈教學(xué)設(shè)計[A];第三屆中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計展論文集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉藝峰　曲建鵬;兒童舞蹈教學(xué)要寓教于樂[N];中國藝術(shù)報;2007年

2 劉藝峰 馬棟升;兒童舞蹈教學(xué)莫讓孩子身心受傷[N];中國藝術(shù)報;2006年

3 韶鋼集團有限公司機關(guān)幼兒園 廖明娣;淺談幼兒舞蹈教學(xué)[N];韶關(guān)日報;2008年

4 延川縣城關(guān)幼兒園 白晶;淺談幼兒舞蹈教學(xué)[N];延安日報;2010年

5 聶冰心;“三元舞蹈教學(xué)工作坊”隨感[N];中國藝術(shù)報;2011年

6 西藏軍區(qū)拉薩八一學(xué)校教師 馬曉霞;在舞蹈教學(xué)中引導(dǎo)幼兒發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性[N];西藏日報(漢);2013年

7 鄭州市盲聾啞學(xué)校 劉琳;聾啞學(xué)生舞蹈教學(xué)的“手傳身授”[N];江蘇教育報;2010年

8 梁鶴 吉林藝術(shù)學(xué)院;舞蹈教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)[N];吉林日報;2014年

9 貴州省六枝特區(qū)實驗幼兒園 馬麗邋　;淺談幼兒舞蹈教學(xué)[N];經(jīng)濟信息時報;2008年

10 河北師范大學(xué)音樂系 曹平;舞蹈教學(xué)中的直接進入法[N];中國教育報;2000年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 傅麗娜;幼師舞蹈教學(xué)創(chuàng)新對提升學(xué)生綜合素質(zhì)作用的研究[D];河北師范大學(xué);2010年

2 歐陽艷;試論舞蹈教學(xué)中的呼吸[D];湖南師范大學(xué);2010年

3 于穎;心理學(xué)在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];東北師范大學(xué);2011年

4 高志毅;高等院校舞蹈教學(xué)的研究[D];山東師范大學(xué);2012年

5 劉晶;遠程舞蹈教學(xué)軟件的設(shè)計與實現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2014年

6 張楠;山西民間舞教學(xué)模式的探索與創(chuàng)新[D];山西大學(xué);2014年

7 蔡璨;藏族民間舞蹈教學(xué)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2014年

8 鄔諾娃;論高師舞蹈教學(xué)中伴奏音樂的選用[D];東北師范大學(xué);2010年

9 戴錚;高校舞蹈教學(xué)中的學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究[D];西南大學(xué);2012年

10 王爽;舞蹈教學(xué)中的德育滲透[D];西南大學(xué);2013年

，

本文編號：1142349