本文關(guān)鍵詞：體育舞蹈對學(xué)生協(xié)調(diào)性影響的實驗研究

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【摘要】：采用實驗研究法,以體育舞蹈初學(xué)者(7-10周歲)為實驗對象,對10名7-10周歲學(xué)生進行協(xié)調(diào)能力方面的實驗研究。對實驗組進行3個月的體育舞蹈教學(xué)訓(xùn)練后,對其進行閉目單足立測試、15秒迅速側(cè)跨步測試、10秒立臥撐測試。三項測試的實驗結(jié)果為,經(jīng)過三個月的體育舞蹈訓(xùn)練,實驗對象的后測成績較前測成績無論是平均值還是最高值有了較明顯的提高。這一結(jié)果說明了體育舞蹈訓(xùn)練對實驗對象的身體感知能力以及空間感的把握度都有顯著提高,對實驗對象的協(xié)調(diào)能力有一定的影響力。研究表明,體育舞蹈可以作為提高少兒協(xié)調(diào)性的主要項目之一。體育舞蹈教練應(yīng)基于學(xué)生身體的生長規(guī)律進行教學(xué),以促進少兒健康成長。
【作者單位】： 山西省教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 體育舞蹈 少兒協(xié)調(diào)性 體育舞蹈訓(xùn)練
【分類號】：J722.8-4
【正文快照】： ■薄國華體育舞蹈起源于歐洲,也稱“國際標準交誼舞”,是一種以男女為伴的步行式雙人舞為形式的體育運動項目。自1970年傳入中國至今,我國已有近400萬的青少年體育舞蹈愛好者。目前,體育舞蹈教育已經(jīng)成為中小學(xué)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。少兒的協(xié)調(diào)性是測量學(xué)生身體素質(zhì)的基本指標

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