本文關(guān)鍵詞：論維吾爾族民間舞蹈術(shù)語在課堂教學(xué)實踐中的重要性

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【摘要】：受舞蹈的非語言文化特征與視覺藝術(shù)特征的影響,舞蹈課堂教學(xué)多重視身體示范而容易忽略規(guī)范化的語言教學(xué)。為進(jìn)一步促進(jìn)維吾爾族民間舞蹈課堂的實踐性教學(xué),提高舞蹈教學(xué)實施的科學(xué)性與規(guī)范性,本文將以專業(yè)術(shù)語作為研究對象,結(jié)合維吾爾族民間舞蹈表演中的"賽乃姆"、"薩瑪舞"、"滑沖步"、"搖身點顫"術(shù)語做實例,分別從維吾爾族專業(yè)術(shù)語的基本特征和種類、專業(yè)術(shù)語的使用要求、語言規(guī)范教學(xué)的重要價值三個方面展開分析,提出重視舞蹈教學(xué)中的術(shù)語教學(xué),并通過規(guī)范、正確的信息傳達(dá),提高民間舞蹈教學(xué)的質(zhì)量。
【作者單位】： 新疆藝術(shù)學(xué)院舞蹈系;
【關(guān)鍵詞】： 維吾爾族民間舞 術(shù)語 教學(xué)
【基金】：新疆維吾爾自治區(qū)高校人文社會科學(xué)重點研究基地重點項目《新疆舞蹈高等教育與本土文化繼承發(fā)展研究》(編號:XJEDU060113B01)項目階段性成果
【分類號】：J722.2-4
【正文快照】： 舞蹈是一門“以身釋法”為教學(xué)操作性學(xué)科的藝術(shù),但“身授”只有在“口傳”的前提與配合下,才能順利完成整個教學(xué)過程。從維吾爾族的歷史文化背景和舞蹈風(fēng)格特點來看,教學(xué)更需要不斷總結(jié)特點和規(guī)律,結(jié)合運用規(guī)范的語言教學(xué)模式,才能使維吾爾族民間舞蹈的表演技巧和風(fēng)格特征更

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1050277