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談舞蹈表演與表演能力培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-16 17:33

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【摘要】:正上世紀(jì)八九十年代,我國部分藝術(shù)院校和表演團(tuán)體相繼開設(shè)了舞蹈表演課,課程的訓(xùn)練內(nèi)容除少量即興表演外,基本上是借鑒斯坦尼斯拉夫斯基表情體系,從寫實(shí)性表演元素訓(xùn)練入門,進(jìn)入有別于自身生活和情感的表演境界,為舞蹈演員表演的真實(shí)性奠定了相應(yīng)的基礎(chǔ)。此舉不但引起學(xué)習(xí)者的興趣,而且很快引起界內(nèi)同仁的關(guān)注。然而,曾幾何時(shí),表演課不再上了,連上過表演課的事情也漸漸被人淡忘。這是為什么呢?這件事讓人們聯(lián)想到話劇表演訓(xùn)練和話劇表演的關(guān)系,也讓人們聯(lián)想到與中國舞蹈表演有密切關(guān)聯(lián)的戲曲表演訓(xùn)
【關(guān)鍵詞】舞蹈表演;話劇表演;表演課;戲曲表演;即興表演;表演訓(xùn)練;演員表演;寫實(shí)性;寫意性;八九十;
【分類號(hào)】:J712
【正文快照】: l) 首先,,上我們來認(rèn)識(shí)一下舞蹈表演。 凡此種種,可以說明創(chuàng)作方法決定好的藝術(shù)修養(yǎng),有豐富的理解能力、聯(lián)想舞蹈表演,這是個(gè)大家耳熟能詳?shù)奈璧缸髌返念悇e,舞蹈作品的類別又決定能力、感悟能力和藝術(shù)表現(xiàn)力,還要具有概念,而且總覺得心里很清楚,但是要把舞蹈表演的方法。為什

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