20世紀(jì)初美國高等舞蹈教育的發(fā)生
本文關(guān)鍵詞:20世紀(jì)初美國高等舞蹈教育的發(fā)生
更多相關(guān)文章: 美國高等舞蹈教育 瑪格麗特·道布勒 贈地運(yùn)動 通用教育 現(xiàn)代高等教育制度
【摘要】:本文意在研究政府政策的支持、教育目標(biāo)的明晰以及"學(xué)分制"和"選修制"等現(xiàn)代高等教育制度的采納,對于20世紀(jì)初美國高等舞蹈教育的發(fā)生所產(chǎn)生的決定性影響,進(jìn)而探討發(fā)展舞蹈教育所必需的外因與內(nèi)因,并希望能為迅速崛起的中國高等舞蹈教育提供參考與借鑒。
【作者單位】: 當(dāng)兔北京教育咨詢中心;
【關(guān)鍵詞】: 美國高等舞蹈教育 瑪格麗特·道布勒 贈地運(yùn)動 通用教育 現(xiàn)代高等教育制度
【分類號】:J709.712
【正文快照】: 引言眾所周知,美國高等教育始于1636年哈佛大學(xué)的建立;仡櫭绹叩冉逃陌l(fā)展歷程,我們能看到在高等教育體制基本健全之后的重要?dú)v史階段,是1870年至1910年學(xué)院改革風(fēng)行的時(shí)期,其改革性主要表現(xiàn)為高等教育沿著兩個(gè)方向發(fā)展:一是向德國學(xué)習(xí),建立以科學(xué)研究和研究生教育為主
【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:1025494
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