本文關鍵詞：閩西北地區(qū)普通高校舞蹈教育現(xiàn)狀分析與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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福建師范大學碩士學位論文閩西北地區(qū)普通高校舞蹈教育現(xiàn)狀分析與對策研究姓名:林榮珍申請學位級別:碩士專業(yè):音樂學指導教師:黃明珠20080801福建師范大學高校教師加:職攻讀碩十學位論文摘要藝術教育是近年來各個高校進行教育改革的一項重要舉措,舞蹈教育作為藝術教育的一個重要組成部分,同時也作為素質教育的一部分,近年來也走入普通高校,并取得了一定的成績。本文立足于閩西北地區(qū)普通高校的舞蹈藝術教育現(xiàn)狀,以2002年教育部“兩規(guī)"(《在普通高等學校中普及藝術教育的意見》和《關于加強全國普通高等學校藝術教育的意見》)以及《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》為理論背景,以普通高校非藝術類專業(yè)學生為調查對象,通過問卷調查法與訪談法的結合,從舞蹈教育的功能、學生學習的積極性、參與性等視角對三明學院、龍巖學院、武夷學院非藝術類專業(yè)學生的舞蹈教育現(xiàn)狀展開調查,研究結果表明:閩西北地區(qū)高校舞蹈教育總體發(fā)展比較滯后。本文針對這一現(xiàn)狀,從地區(qū)、學校、學生、教師四方面入手進行了一些初步探索和分析,尋求能夠緩解這一現(xiàn)狀的方法和途徑,并對如何發(fā)展閩西北高校舞蹈藝術教育進行了一些實施構想,希望以此能夠為促進閩西北地區(qū)高校藝術教育的發(fā)展和校園文化的合理... 內容來自轉載請標明出處.

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