本文關(guān)鍵詞：閩西北地區(qū)普通高校舞蹈教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文閩西北地區(qū)普通高校舞蹈教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究姓名:林榮珍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):音樂學(xué)指導(dǎo)教師:黃明珠20080801福建師范大學(xué)高校教師加:職攻讀碩十學(xué)位論文摘要藝術(shù)教育是近年來各個(gè)高校進(jìn)行教育改革的一項(xiàng)重要舉措,舞蹈教育作為藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,同時(shí)也作為素質(zhì)教育的一部分,近年來也走入普通高校,并取得了一定的成績。本文立足于閩西北地區(qū)普通高校的舞蹈藝術(shù)教育現(xiàn)狀,以2002年教育部“兩規(guī)"(《在普通高等學(xué)校中普及藝術(shù)教育的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)全國普通高等學(xué)校藝術(shù)教育的意見》)以及《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》為理論背景,以普通高校非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,通過問卷調(diào)查法與訪談法的結(jié)合,從舞蹈教育的功能、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、參與性等視角對(duì)三明學(xué)院、龍巖學(xué)院、武夷學(xué)院非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的舞蹈教育現(xiàn)狀展開調(diào)查,研究結(jié)果表明:閩西北地區(qū)高校舞蹈教育總體發(fā)展比較滯后。本文針對(duì)這一現(xiàn)狀,從地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生、教師四方面入手進(jìn)行了一些初步探索和分析,尋求能夠緩解這一現(xiàn)狀的方法和途徑,并對(duì)如何發(fā)展閩西北高校舞蹈藝術(shù)教育進(jìn)行了一些實(shí)施構(gòu)想,希望以此能夠?yàn)榇龠M(jìn)閩西北地區(qū)高校藝術(shù)教育的發(fā)展和校園文化的合理... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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