本文關鍵詞：思想政治教育在當代藝術院系舞蹈教學中的功能性研究

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【摘要】：隨著社會發(fā)展與時代要求,藝術院系對于藝術生的培養(yǎng)教育面臨許多挑戰(zhàn)與機遇,藝術教育是專業(yè)能力教育與綜合素質(zhì)教育的有機統(tǒng)一。舞蹈藝術是時代文化的組成部分,對培養(yǎng)學生的社會認知和熱愛生活,有著潛移默化的促進作用。對學生藝術創(chuàng)作進行正確引導,特別是思想的正確引導,能夠熏陶學生的審美意識和審美情趣,對學生健康人格形成與樹立正確世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義。 舞蹈教學與創(chuàng)作有了思想人文的內(nèi)涵,對于學生思想的進步與成長的反應是積極的。要提高藝術院系思想政治教育的針對性和實效性,就要引入人性化的思想政治教育。大中專藝術生缺乏社會實踐,思想還未成熟,世界觀人生觀價值觀還未完全形成,具有不穩(wěn)定性的特點。因此在教與學的過程中,要把思想教育滲透到教學的每一個環(huán)節(jié)。 舞蹈是一門綜合性強的學科,很多要素是屬于人文學科的范疇。在科研、教學、培養(yǎng)人才方面,與時代的發(fā)展是分不開的,將舞蹈教育作為一種綜合時代意義的入文學科來對待,正是舞蹈教育重視思想政治教育的前提之所在。有鑒于此,通過深入研究思想政治教育在當代藝術院系舞蹈教學中的功能,努力探尋在藝術院校進行思想政治教育的特點與規(guī)律,進一步提升思想政治教育在藝術院校教育的針對性與實效性。
【關鍵詞】：思想政治教育 藝術院系舞蹈教學 功能性研究
【學位授予單位】：首都師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G642.4;J70-4
【目錄】：

• 內(nèi)容摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 引言8-10
• 一、藝術院系專業(yè)教育過程中進行思想政治教育滲透的探索10-15
• (一) 藝術教育和思想政治教育相結合的必要性10-12
• 1、藝術教育10-11
• 2、思想政治教育11
• 3、藝術教育與思想政治教育的必要性11-12
• (二) 對思想政治教育影響藝術作品內(nèi)涵的理論研究12-14
• 1、藝術作品的內(nèi)容包涵有思想性和思想的探索性12-13
• 2、藝術作品的形式美與思維方式是相聯(lián)系的13
• 3、作品與思想都具有時代性13-14
• (三) 作品與思想都具有時代性14-15
• 二、在舞蹈藝術創(chuàng)作中進行思想滲入的實踐性研究15-19
• (一) 思想發(fā)展與藝術創(chuàng)作15-16
• 1、在藝術教育中如何開展思想政治教育15-16
• 2、思想政治教育對藝術生的提升16
• 3、思想政治教育對藝術生人格的培養(yǎng)16
• (二) 舞蹈藝術創(chuàng)作對思想的反映16-19
• 1、舞蹈藝術創(chuàng)作17
• 2、舞蹈作品中蘊含的思想內(nèi)涵17-19
• 三、發(fā)展與提高舞蹈教學的思想性與橫向的、縱向的分層思想政治教育方式19-31
• (一) 運用人性化的思想政治教育方式19-22
• 1、注重發(fā)揮學生自身的潛能20-21
• 2、樹立“以人為本”的教育根本原則21
• 3、人性化的道德養(yǎng)成教育21-22
• (二) 藝術的思想性教育要溶入中國傳統(tǒng)舞蹈美學品格教育22-24
• (三) 藝術院系專業(yè)老師在進行思想政治教育中的角色分工與定位24-25
• 1、藝術教育的雙重職能24
• 2、藝術專業(yè)教師新的角色定位24-25
• (四) 增強藝術生在思想政治學習中的參與性25-29
• 1、增強學生在生活與學習中的判斷力26-27
• 2、對學生的決策行為進行鼓勵27
• 3、引導學生在生活與學習中,持有良好的情緒27-29
• (五) 提升形勢與政策教育在藝術院系思想政治教育中的地位29-31
• 1、形勢與政策教育的重要性29
• 2、形勢與政策教育的推廣29-31
• 結語31-32
• 參考文獻32-34
• 致謝34

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本文編號：1017643