隨著中國(guó)旅游行業(yè)的飛速發(fā)展以及思想政治教育各方面的不斷推進(jìn),生態(tài)旅游與思想政治教育深度結(jié)合,彼此推動(dòng),互相發(fā)展。黑龍江省生態(tài)資源豐富,生態(tài)旅游業(yè)發(fā)展取得了良好效果,同時(shí)思想政治教育也得到良好發(fā)展。本文的研究主題是黑龍江省生態(tài)旅游與思想政治教育的交叉結(jié)合點(diǎn),希望通過(guò)本文的研究,能夠通過(guò)思想政治教育改善黑龍江省生態(tài)旅游中現(xiàn)存的問(wèn)題,同時(shí)將其中蘊(yùn)含的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)最大化,推動(dòng)黑龍江省生態(tài)旅游的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。本文首先界定了生態(tài)旅游與思想政治教育的概念,并且闡述了二者的關(guān)系,思想政治教育推動(dòng)生態(tài)旅游的可持續(xù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,生態(tài)旅游對(duì)思想政治教育提出新的要求,以及生態(tài)旅游中思想政治教育的主體、客體。在理論基礎(chǔ)上展開研究。并且對(duì)黑龍江省生態(tài)旅游的思想政治教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析。首先,指出黑龍江省生態(tài)旅游發(fā)展中思想政治教育的成果,包括生態(tài)得到改善,旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、旅游從業(yè)者以及游客的整體思想素質(zhì)得到提升,歷史文化得到傳承,地域文化得到進(jìn)一步的全國(guó)范圍內(nèi)傳播;其次,分析其主要經(jīng)驗(yàn),教育方式上的經(jīng)驗(yàn),如傳統(tǒng)宣傳為主,發(fā)展多媒體宣傳教育;教育內(nèi)容上的經(jīng)驗(yàn),如大力開展思想政治教育資源中的生態(tài)、歷史、地域、商業(yè)以及社會(huì)主義核心價(jià)值...

【文章頁(yè)數(shù)】：63 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究的背景、目的及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目的
        1.1.3 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.3 國(guó)內(nèi)外研究綜述
    1.3 研究方法及創(chuàng)新之處
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究的創(chuàng)新點(diǎn)
2 本論文基本概念及理論基礎(chǔ)
    2.1 基本概念
        2.1.1 生態(tài)旅游
        2.1.2 思想政治教育
        2.1.3 生態(tài)文明觀教育
    2.2 生態(tài)旅游與思想政治教育的關(guān)系
        2.2.1 思想政治教育推動(dòng)生態(tài)旅游發(fā)展
        2.2.2 生態(tài)旅游對(duì)思想政治教育提出新要求
    2.3 理論基礎(chǔ)
        2.3.1 思想政治教育的本質(zhì)理論
        2.3.2 思想政治教育載體理論
        2.3.3 隱性思想政治教育理論
        2.3.4 可持續(xù)發(fā)展理論
        2.3.5 思想政治教育主體、客體及其關(guān)系理論
    2.4 本章小結(jié)
3 黑龍江省生態(tài)旅游發(fā)展中的思想政治教育現(xiàn)狀及問(wèn)題分析
    3.1 黑龍江省生態(tài)旅游發(fā)展中的思想政治教育主要成效及經(jīng)驗(yàn)
        3.1.1 生態(tài)旅游從業(yè)者素質(zhì)提高
        3.1.2 游客受到黑龍江生態(tài)文化的教育及引導(dǎo)
        3.1.3 可持續(xù)發(fā)展觀念深入人心
        3.1.4 有利于生態(tài)旅游的整體發(fā)展
        3.1.5 生態(tài)旅游發(fā)展中的思想政治教育主體經(jīng)驗(yàn)
        3.1.6 生態(tài)旅游發(fā)展中的思想政治教育客體經(jīng)驗(yàn)
        3.1.7 生態(tài)旅游發(fā)展中的思想政治教育內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)
        3.1.8 生態(tài)旅游發(fā)展中的思想政治教育方式經(jīng)驗(yàn)
    3.2 黑龍江省生態(tài)旅游思想政治教育發(fā)展中存在的問(wèn)題
        3.2.1 經(jīng)濟(jì)效益、休閑功能與教育功能的矛盾
        3.2.2 思想政治教育的針對(duì)性不強(qiáng)
        3.2.3 思想政治教育主體人才流失嚴(yán)重
        3.2.4 旅游產(chǎn)品和項(xiàng)目的思想政治文化內(nèi)涵不夠豐富
        3.2.5 生態(tài)旅游中的環(huán)境保護(hù)教育還存在不足
        3.2.6 思想政治教育內(nèi)容趨于同質(zhì)化
        3.2.7 部分思想政治教育資源利用率低
    3.3 黑龍江省生態(tài)旅游發(fā)展中的思想政治教育存在問(wèn)題原因
        3.3.1 思想政治教育主體職能缺失
        3.3.2 對(duì)思想政治教育客體的教育不足
        3.3.3 思想政治教育方式過(guò)于單一
        3.3.4 思想政治教育內(nèi)容體系不夠完善
    3.4 本章小結(jié)
4 黑龍江省生態(tài)旅游發(fā)展中加強(qiáng)思想政治教育對(duì)策
    4.1 明確教育主體的功能與職能
        4.1.1 明確政府部門管理者職責(zé)
        4.1.2 發(fā)揮生態(tài)旅游團(tuán)體組織輔助作用
        4.1.3 完善生態(tài)基層自治組織建設(shè)
        4.1.4 加強(qiáng)旅游從業(yè)者團(tuán)隊(duì)建設(shè)
        4.1.5 實(shí)現(xiàn)游客的自我教育
    4.2 積極落實(shí)對(duì)教育客體的教育
        4.2.1 加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的思想教育
        4.2.2 完善對(duì)生態(tài)旅游從業(yè)者的多元化教育
        4.2.3 針對(duì)游客的全面教育
        4.2.4 推動(dòng)旅游從業(yè)者由教育客體向教育主體的轉(zhuǎn)化
    4.3 提升現(xiàn)有教育方式
        4.3.1 打造針對(duì)性教育方法體系
        4.3.2 樹立完善的激勵(lì)與處罰教育體系
        4.3.3 實(shí)踐教育法
        4.3.4 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的應(yīng)用
    4.4 優(yōu)化教育內(nèi)容
        4.4.1 加強(qiáng)法制宣傳教育
        4.4.2 結(jié)合景區(qū)實(shí)際,加強(qiáng)黨史、國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育
        4.4.3 進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)文明觀教育
        4.4.4 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),各景區(qū)聯(lián)動(dòng)發(fā)展
        4.4.5 加強(qiáng)人才培養(yǎng)
    4.5 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝



本文編號(hào)：3917945