16-17世紀(jì)早期空想社會主義科技思想研究
發(fā)布時間:2023-06-02 02:53
16-17世紀(jì)處于文藝復(fù)興的后期,歐洲新興資產(chǎn)階級在自然科學(xué)與技術(shù)等領(lǐng)域展開了反封建、神學(xué)的思想解放運動。在這樣的時代背景下早期空想社會主義者們通過自己的著作,表達了他們對科技的看法,開創(chuàng)了社會主義科技思想,形成了16-17世紀(jì)早期空想社會主義科技思想。本文圍繞“16-17世紀(jì)早期空想社會主義科技思想”展開研究,追溯其科技思想的產(chǎn)生,探討其科技思想的具體內(nèi)容并在此基礎(chǔ)上對其進行評價并分析其科技思想的當(dāng)代價值。重點主要體現(xiàn)在以下幾個方面:首先,追溯16-17世紀(jì)早期空想社會主義科技思想的產(chǎn)生。16-17世紀(jì)早期空想社會主義者生活的西歐處于資本主義生產(chǎn)關(guān)系逐步取代封建生產(chǎn)關(guān)系的時期,處于科學(xué)技術(shù)有進一步發(fā)展的時期。16-17世紀(jì)早期空想社會主義科技思想的產(chǎn)生有其深刻的經(jīng)濟社會條件、思想來源和個人條件。時代孕育了16-17世紀(jì)早期空想社會主義科技思想,其科技思想首開社會主義科技思想的先河。其次,探討16-17世紀(jì)早期空想社會主義科技思想的具體內(nèi)容并對他們的科技思想進行評價。以他們批判資本主義,建立美好的社會制度的著作為基本依據(jù),歸納整理他們關(guān)于科技管理、科技人才、科技教育、科技生產(chǎn)力功能、科...
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景與研究意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國內(nèi)外研究綜述
1.2.1 國外相關(guān)研究
1.2.2 國內(nèi)相關(guān)研究
1.2.3 相關(guān)概念闡述
1.3 研究思路與研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究的重難點與創(chuàng)新之處
1.4.1 研究的重難點
1.4.2 研究的創(chuàng)新之處
第2章 16-17 世紀(jì)早期空想社會主義科技思想的產(chǎn)生
2.1 產(chǎn)生的社會歷史條件
2.1.1 資本主義初步發(fā)展及其問題的批判反思
2.1.2 16-17 世紀(jì)科技發(fā)展的突出成就
2.1.3 大航海運動的蓬勃發(fā)展
2.2 產(chǎn)生的思想來源
2.2.1 古希臘和希臘化文明的科學(xué)傳統(tǒng)
2.2.2 中世紀(jì)哲學(xué)孕育下的科學(xué)微光
2.3 產(chǎn)生的個人條件
2.3.1 對人文精神的執(zhí)著追求
2.3.2 對科學(xué)技術(shù)事業(yè)的不懈追求
第3章 16-17 世紀(jì)早期空想社會主義科技思想的內(nèi)容
3.1 托馬斯·莫爾的科技思想
3.1.1 關(guān)注科技發(fā)展的進程
3.1.2 關(guān)于科技在社會生活中作用的分析
3.1.3 以學(xué)術(shù)研究能力為重點的科技人才思想
3.2 托馬斯·康帕內(nèi)拉的科技思想
3.2.1 重視對最新科技成果的學(xué)習(xí)和運用
3.2.2 對科技生產(chǎn)力功能的闡釋
3.2.3 以規(guī)劃引導(dǎo)為核心的科技管理思想
3.2.4 以直觀教學(xué)法為特色的科技教育思想
3.3 約翰·凡拉丁·安德里亞的科技思想
3.3.1 重視科學(xué)技術(shù)研究的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
3.3.2 對科學(xué)技術(shù)實際應(yīng)用的認識
3.3.3 教育事業(yè)促進科技隊伍的建設(shè)
3.4 弗蘭西斯·培根的科技思想
3.4.1 科技發(fā)展提高社會生產(chǎn)生活水平
3.4.2 構(gòu)建科技王國的科技管理思想
3.4.3 學(xué)習(xí)引進國外先進科學(xué)技術(shù)
第4章 16-17 世紀(jì)早期空想社會主義科技思想評價
4.1 16-17 世紀(jì)早期空想社會主義科技思想的歷史貢獻
4.1.1 對空想社會主義科技思想的影響
4.1.2 對馬克思主義科技思想的影響
4.1.3 對科學(xué)社會主義的影響
4.2 16-17 世紀(jì)早期空想社會主義科技思想的歷史局限
4.2.1 色彩濃厚的宗教性
4.2.2 不可避免的空想性
4.3 16-17 世紀(jì)早期空想社會主義科技思想的當(dāng)代價值
4.3.1 跟蹤前沿科技,加快建設(shè)創(chuàng)新型國家
4.3.2 堅持以人為本,發(fā)展民生科技
4.3.3 加強科技教育,培養(yǎng)科學(xué)精神
結(jié)語
參考文獻
附錄 A攻讀學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝
本文編號:3827524
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景與研究意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國內(nèi)外研究綜述
1.2.1 國外相關(guān)研究
1.2.2 國內(nèi)相關(guān)研究
1.2.3 相關(guān)概念闡述
1.3 研究思路與研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究的重難點與創(chuàng)新之處
1.4.1 研究的重難點
1.4.2 研究的創(chuàng)新之處
第2章 16-17 世紀(jì)早期空想社會主義科技思想的產(chǎn)生
2.1 產(chǎn)生的社會歷史條件
2.1.1 資本主義初步發(fā)展及其問題的批判反思
2.1.2 16-17 世紀(jì)科技發(fā)展的突出成就
2.1.3 大航海運動的蓬勃發(fā)展
2.2 產(chǎn)生的思想來源
2.2.1 古希臘和希臘化文明的科學(xué)傳統(tǒng)
2.2.2 中世紀(jì)哲學(xué)孕育下的科學(xué)微光
2.3 產(chǎn)生的個人條件
2.3.1 對人文精神的執(zhí)著追求
2.3.2 對科學(xué)技術(shù)事業(yè)的不懈追求
第3章 16-17 世紀(jì)早期空想社會主義科技思想的內(nèi)容
3.1 托馬斯·莫爾的科技思想
3.1.1 關(guān)注科技發(fā)展的進程
3.1.2 關(guān)于科技在社會生活中作用的分析
3.1.3 以學(xué)術(shù)研究能力為重點的科技人才思想
3.2 托馬斯·康帕內(nèi)拉的科技思想
3.2.1 重視對最新科技成果的學(xué)習(xí)和運用
3.2.2 對科技生產(chǎn)力功能的闡釋
3.2.3 以規(guī)劃引導(dǎo)為核心的科技管理思想
3.2.4 以直觀教學(xué)法為特色的科技教育思想
3.3 約翰·凡拉丁·安德里亞的科技思想
3.3.1 重視科學(xué)技術(shù)研究的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
3.3.2 對科學(xué)技術(shù)實際應(yīng)用的認識
3.3.3 教育事業(yè)促進科技隊伍的建設(shè)
3.4 弗蘭西斯·培根的科技思想
3.4.1 科技發(fā)展提高社會生產(chǎn)生活水平
3.4.2 構(gòu)建科技王國的科技管理思想
3.4.3 學(xué)習(xí)引進國外先進科學(xué)技術(shù)
第4章 16-17 世紀(jì)早期空想社會主義科技思想評價
4.1 16-17 世紀(jì)早期空想社會主義科技思想的歷史貢獻
4.1.1 對空想社會主義科技思想的影響
4.1.2 對馬克思主義科技思想的影響
4.1.3 對科學(xué)社會主義的影響
4.2 16-17 世紀(jì)早期空想社會主義科技思想的歷史局限
4.2.1 色彩濃厚的宗教性
4.2.2 不可避免的空想性
4.3 16-17 世紀(jì)早期空想社會主義科技思想的當(dāng)代價值
4.3.1 跟蹤前沿科技,加快建設(shè)創(chuàng)新型國家
4.3.2 堅持以人為本,發(fā)展民生科技
4.3.3 加強科技教育,培養(yǎng)科學(xué)精神
結(jié)語
參考文獻
附錄 A攻讀學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝
本文編號:3827524
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