隨著素質(zhì)教育與新課程改革的持續(xù)推進(jìn),活動(dòng)教學(xué)成為了教育界探索關(guān)注的熱點(diǎn)。在高中思想政治新課標(biāo)倡導(dǎo)構(gòu)建以培育核心素養(yǎng)為主導(dǎo)的活動(dòng)型學(xué)科課程背景下,活動(dòng)教學(xué)相關(guān)研究將更具實(shí)效性與價(jià)值性。將活動(dòng)教學(xué)鮮明的活動(dòng)特性與思想政治教育特有的德育屬性相融合,構(gòu)建高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)。這一活動(dòng)教學(xué)形式對(duì)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)新思想政治課教學(xué)形態(tài)、提升思想政治課教學(xué)實(shí)效等方面有突出作用,同時(shí)也極大彰顯著獨(dú)有的理論價(jià)值與實(shí)踐意義。本文旨在對(duì)高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)構(gòu)建進(jìn)行研究,在精準(zhǔn)把握高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)相關(guān)理論要點(diǎn)基礎(chǔ)上,深入探究其構(gòu)建的理念及原則,并重點(diǎn)闡述其構(gòu)建環(huán)節(jié)。此外,還對(duì)高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)構(gòu)建的條件保障進(jìn)行了有效探討。本論文包括四個(gè)部分:第一部分:高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)構(gòu)建的理論界說。本部分對(duì)高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)及相關(guān)概念進(jìn)行了科學(xué)解讀,提出了高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)適宜采用的活動(dòng)類型,并進(jìn)一步探究了高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)的特點(diǎn)及其構(gòu)建的重要意義,為后文的深入研究奠定理論基礎(chǔ)。第二部分:高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)構(gòu)建的理念及原則。本章進(jìn)一步立足理論層面,深度探討了貫徹高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)... 

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
導(dǎo)論
    一、研究背景和研究意義
        (一)研究背景
        (二)研究意義
    二、文獻(xiàn)綜述
        (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二)國外研究現(xiàn)狀
        (三)研究現(xiàn)狀評(píng)述
    三、研究思路和研究方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    四、研究重難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)
        (一)研究重點(diǎn)
        (二)研究難點(diǎn)
        (三)研究創(chuàng)新點(diǎn)
第一章 高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)構(gòu)建的理論界說
    一、高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)及相關(guān)概念
        (一)活動(dòng)教學(xué)
        (二)高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)
    二、高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)的類型
        (一)“體驗(yàn)型”活動(dòng)
        (二)“辨析型”活動(dòng)
        (三)“綜合型”活動(dòng)
        (四)“實(shí)踐型”活動(dòng)
    三、高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)的特點(diǎn)
        (一)實(shí)踐性
        (二)建構(gòu)性
        (三)開放性
        (四)發(fā)展性
    四、高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)構(gòu)建的意義
        (一)有利于貫徹新課標(biāo)理念并提升教學(xué)實(shí)效
        (二)有利于培育學(xué)生核心素養(yǎng)并促進(jìn)學(xué)生成長
        (三)有利于轉(zhuǎn)變教學(xué)方式并促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
第二章 高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)構(gòu)建的理念及原則
    一、高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)構(gòu)建的理念
        (一)堅(jiān)持以人為本理念
        (二)堅(jiān)持實(shí)踐育人理念
        (三)堅(jiān)持課程育人理念
    二、高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)構(gòu)建的原則
        (一)學(xué)生主體性與教師主導(dǎo)性相結(jié)合
        (二)知識(shí)科學(xué)性與價(jià)值引領(lǐng)性相結(jié)合
        (三)活動(dòng)統(tǒng)一性與活動(dòng)多樣性相結(jié)合
        (四)活動(dòng)預(yù)設(shè)性與過程生成性相結(jié)合
第三章 高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)構(gòu)建的環(huán)節(jié)
    一、高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)的設(shè)計(jì)及實(shí)施
        (一)聚焦核心素養(yǎng),明確活動(dòng)目標(biāo)
        (二)制定活動(dòng)議題,圍繞議題解讀
        (三)選擇活動(dòng)形式,設(shè)置相應(yīng)情境
        (四)融合活動(dòng)素材,開發(fā)活動(dòng)資源
        (五)反思活動(dòng)成效,內(nèi)化活動(dòng)意蘊(yùn)
    二、高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)的評(píng)價(jià)
        (一)價(jià)值取向整合化
        (二)評(píng)價(jià)內(nèi)容綜合化
        (三)評(píng)價(jià)主體多元化
        (四)評(píng)價(jià)方式多樣化
第四章 高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)構(gòu)建的條件保障
    一、健全活動(dòng)教學(xué)政策制度保障
        (一)理順活動(dòng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
        (二)完善活動(dòng)教學(xué)管理制度
    二、強(qiáng)化活動(dòng)教學(xué)師資質(zhì)量保障
        (一)更新教師活動(dòng)教學(xué)理念
        (二)提升教師活動(dòng)教學(xué)能力
        (三)推進(jìn)教師活動(dòng)教學(xué)探索
    三、夯實(shí)活動(dòng)教學(xué)物質(zhì)支撐保障
        (一)完善活動(dòng)教學(xué)硬件設(shè)施
        (二)拓展活動(dòng)教學(xué)基地
        (三)開發(fā)活動(dòng)教學(xué)資源
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]在活動(dòng)型課程中培育核心素養(yǎng)[J]. 李振剛,王曉瑩.  中學(xué)政治教學(xué)參考. 2019(10)
[2]設(shè)計(jì)系列化活動(dòng) 構(gòu)建活動(dòng)型課程——以“民主選舉:投出理性一票”為例[J]. 田偉才.  中學(xué)政治教學(xué)參考. 2019(07)
[3]例談“活動(dòng)型課程”的實(shí)施路徑[J]. 劉雁.  中學(xué)政治教學(xué)參考. 2018(34)
[4]對(duì)活動(dòng)型學(xué)科課程的思考[J]. 齊志欣.  中學(xué)政治教學(xué)參考. 2018(31)
[5]學(xué)科核心素養(yǎng)視域下高中思想政治學(xué)科活動(dòng)型課程構(gòu)建[J]. 曾雪滿.  教育評(píng)論. 2018(10)
[6]以議題為紐帶的活動(dòng)型思想政治課程教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 楊維風(fēng).  江蘇教育. 2018(75)
[7]基于核心素養(yǎng)的活動(dòng)型學(xué)科課程設(shè)計(jì)策略[J]. 張安義.  中學(xué)政治教學(xué)參考. 2018(22)
[8]基于核心素養(yǎng)的活動(dòng)型高中思想政治課程構(gòu)建[J]. 李曉燕.  寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(03)
[9]活動(dòng)型思想政治學(xué)科課程及其教學(xué)范式建構(gòu)[J]. 莊衛(wèi)軍.  江蘇教育研究. 2018(13)
[10]活動(dòng)型政治學(xué)科課堂的構(gòu)建[J]. 陳瓊瑩.  中學(xué)政治教學(xué)參考. 2018(10)

碩士論文
[1]活動(dòng)教學(xué)在高中思想政治課中的應(yīng)用研究[D]. 李貴波.廣西師范大學(xué) 2018
[2]高中思想政治課教學(xué)過程中的活動(dòng)設(shè)計(jì)研究[D]. 李冉.陜西師范大學(xué) 2018
[3]高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)研究[D]. 陸玲芳.蘇州大學(xué) 2017
[4]高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐研究[D]. 汪梅.陜西師范大學(xué) 2015
[5]高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)法有效運(yùn)用研究[D]. 謝定元.西南大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3717996