新時(shí)代高校思想政治理論課教師的使命擔(dān)當(dāng)研究
發(fā)布時(shí)間:2022-12-09 04:41
思想政治理論課教師是高校教師隊(duì)伍中的一支重要力量,是先進(jìn)思想文化的傳播者,黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者和學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者,肩負(fù)著為黨和國家造就高素質(zhì)時(shí)代新人的神圣使命。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,開啟了全體中華兒女砥礪奮斗、共同完成民族復(fù)興偉大夢(mèng)想的新征途。新時(shí)代、新征途賦予了高校思想政治理論課教師新使命。高校思想政治理論課教師在新時(shí)代背景下的使命擔(dān)當(dāng)關(guān)系到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)、關(guān)系到時(shí)代新人的培養(yǎng)、更關(guān)系到偉大中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。因此,研究新時(shí)代高校思想政治理論課教師的使命擔(dān)當(dāng)具有重要的理論意義與現(xiàn)實(shí)意義。本文一共分為四個(gè)部分,分別從新時(shí)代高校思想政治理論課教師的使命擔(dān)當(dāng)?shù)幕緝?nèi)涵、重要意義、取得的成績(jī)與存在的問題以及實(shí)現(xiàn)使命擔(dān)當(dāng)?shù)幕就緩剿膫(gè)方面來研究新時(shí)代高校思想政治理論課教師的使命擔(dān)當(dāng)。第一部分主要是對(duì)新時(shí)代高校思想政治理論課教師使命擔(dān)當(dāng)?shù)幕緝?nèi)涵的概括論述。通過結(jié)合新的時(shí)代背景,明確指出了高校思想政治理論課教師的使命就是通過講授思想政治理論課,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。并進(jìn)一步論述了教師要秉持強(qiáng)烈的責(zé)任感、榮譽(yù)感與緊迫感,以飽滿高漲的職業(yè)精神和過硬的職業(yè)素養(yǎng)...
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
(一)研究背景與研究意義
1.研究背景
2.研究意義
(二)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
(三)研究思路與研究方法
1.研究思路
2.研究方法
(四)創(chuàng)新點(diǎn)與不足之處
1.創(chuàng)新點(diǎn)
2.不足之處
一、新時(shí)代高校思想政治理論課教師使命擔(dān)當(dāng)?shù)幕緝?nèi)涵
(一)新時(shí)代的基本概述
1.中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的基本依據(jù)
2.新時(shí)代的深刻內(nèi)涵
(二)新時(shí)代高校思想政治理論課教師的使命
1.堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念
2.塑造大學(xué)生的道德品質(zhì)
3.涵養(yǎng)大學(xué)生的法治素養(yǎng)
(三)新時(shí)代高校思想政治理論課教師的使命擔(dān)當(dāng)
二、新時(shí)代高校思想政治理論課教師使命擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾饬x
(一)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的需要
(二)貫徹黨的教育方針的需要
(三)完成立德樹人根本任務(wù)的需要
(四)指導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要
三、新時(shí)代高校思想政治理論課教師使命擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)狀分析
(一)積極方面的表現(xiàn)
1.提升了高校思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量
2.筑牢了大學(xué)生健康成長(zhǎng)的思想基礎(chǔ)
3.推動(dòng)了馬克思主義中國化理論成果入腦入心
(二)消極方面的表現(xiàn)
1.少數(shù)教師的政治責(zé)任感淡薄
2.少數(shù)教師的職業(yè)榮譽(yù)感缺失
3.少數(shù)教師的工作緊迫感不夠
4.少數(shù)教師的職業(yè)素養(yǎng)不夠
四、新時(shí)代高校思想政治理論課教師實(shí)現(xiàn)使命擔(dān)當(dāng)?shù)幕就緩?br> (一)增強(qiáng)政治責(zé)任感
1.堅(jiān)定政治信仰
2.強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)
3.嚴(yán)守政治紀(jì)律
(二)提升職業(yè)榮譽(yù)感
1.明確職業(yè)定位
2.堅(jiān)定職業(yè)信仰
3.擔(dān)當(dāng)職業(yè)責(zé)任
(三)增加工作緊迫感
1.充分認(rèn)識(shí)培育時(shí)代新人的迫切性
2.強(qiáng)化立德樹人的主渠道意識(shí)
3.樹立敬業(yè)樂業(yè)情懷
(四)提高職業(yè)素養(yǎng)
1.提升理論水平
2.加強(qiáng)師德修養(yǎng)
3.掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3714845
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
(一)研究背景與研究意義
1.研究背景
2.研究意義
(二)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
(三)研究思路與研究方法
1.研究思路
2.研究方法
(四)創(chuàng)新點(diǎn)與不足之處
1.創(chuàng)新點(diǎn)
2.不足之處
一、新時(shí)代高校思想政治理論課教師使命擔(dān)當(dāng)?shù)幕緝?nèi)涵
(一)新時(shí)代的基本概述
1.中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的基本依據(jù)
2.新時(shí)代的深刻內(nèi)涵
(二)新時(shí)代高校思想政治理論課教師的使命
1.堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念
2.塑造大學(xué)生的道德品質(zhì)
3.涵養(yǎng)大學(xué)生的法治素養(yǎng)
(三)新時(shí)代高校思想政治理論課教師的使命擔(dān)當(dāng)
二、新時(shí)代高校思想政治理論課教師使命擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾饬x
(一)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的需要
(二)貫徹黨的教育方針的需要
(三)完成立德樹人根本任務(wù)的需要
(四)指導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要
三、新時(shí)代高校思想政治理論課教師使命擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)狀分析
(一)積極方面的表現(xiàn)
1.提升了高校思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量
2.筑牢了大學(xué)生健康成長(zhǎng)的思想基礎(chǔ)
3.推動(dòng)了馬克思主義中國化理論成果入腦入心
(二)消極方面的表現(xiàn)
1.少數(shù)教師的政治責(zé)任感淡薄
2.少數(shù)教師的職業(yè)榮譽(yù)感缺失
3.少數(shù)教師的工作緊迫感不夠
4.少數(shù)教師的職業(yè)素養(yǎng)不夠
四、新時(shí)代高校思想政治理論課教師實(shí)現(xiàn)使命擔(dān)當(dāng)?shù)幕就緩?br> (一)增強(qiáng)政治責(zé)任感
1.堅(jiān)定政治信仰
2.強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)
3.嚴(yán)守政治紀(jì)律
(二)提升職業(yè)榮譽(yù)感
1.明確職業(yè)定位
2.堅(jiān)定職業(yè)信仰
3.擔(dān)當(dāng)職業(yè)責(zé)任
(三)增加工作緊迫感
1.充分認(rèn)識(shí)培育時(shí)代新人的迫切性
2.強(qiáng)化立德樹人的主渠道意識(shí)
3.樹立敬業(yè)樂業(yè)情懷
(四)提高職業(yè)素養(yǎng)
1.提升理論水平
2.加強(qiáng)師德修養(yǎng)
3.掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3714845
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