思想政治理論課教師是高校教師隊伍中的一支重要力量,是先進思想文化的傳播者,黨執(zhí)政的堅定支持者和學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,肩負著為黨和國家造就高素質(zhì)時代新人的神圣使命。中國特色社會主義進入新時代,開啟了全體中華兒女砥礪奮斗、共同完成民族復(fù)興偉大夢想的新征途。新時代、新征途賦予了高校思想政治理論課教師新使命。高校思想政治理論課教師在新時代背景下的使命擔當關(guān)系到大學(xué)生的健康成長、關(guān)系到時代新人的培養(yǎng)、更關(guān)系到偉大中國夢的實現(xiàn)。因此,研究新時代高校思想政治理論課教師的使命擔當具有重要的理論意義與現(xiàn)實意義。本文一共分為四個部分,分別從新時代高校思想政治理論課教師的使命擔當?shù)幕緝?nèi)涵、重要意義、取得的成績與存在的問題以及實現(xiàn)使命擔當?shù)幕就緩剿膫�方面來研究新時代高校思想政治理論課教師的使命擔當。第一部分主要是對新時代高校思想政治理論課教師使命擔當?shù)幕緝?nèi)涵的概括論述。通過結(jié)合新的時代背景,明確指出了高校思想政治理論課教師的使命就是通過講授思想政治理論課,落實立德樹人根本任務(wù),用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。并進一步論述了教師要秉持強烈的責(zé)任感、榮譽感與緊迫感,以飽滿高漲的職業(yè)精神和過硬的職業(yè)素養(yǎng)... 

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    (一)研究背景與研究意義
        1.研究背景
        2.研究意義
    (二)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    (三)研究思路與研究方法
        1.研究思路
        2.研究方法
    (四)創(chuàng)新點與不足之處
        1.創(chuàng)新點
        2.不足之處
一、新時代高校思想政治理論課教師使命擔當?shù)幕緝?nèi)涵
    (一)新時代的基本概述
        1.中國特色社會主義進入新時代的基本依據(jù)
        2.新時代的深刻內(nèi)涵
    (二)新時代高校思想政治理論課教師的使命
        1.堅定大學(xué)生的理想信念
        2.塑造大學(xué)生的道德品質(zhì)
        3.涵養(yǎng)大學(xué)生的法治素養(yǎng)
    (三)新時代高校思想政治理論課教師的使命擔當
二、新時代高校思想政治理論課教師使命擔當?shù)闹匾饬x
    (一)培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人的需要
    (二)貫徹黨的教育方針的需要
    (三)完成立德樹人根本任務(wù)的需要
    (四)指導(dǎo)大學(xué)生健康成長的需要
三、新時代高校思想政治理論課教師使命擔當?shù)默F(xiàn)狀分析
    (一)積極方面的表現(xiàn)
        1.提升了高校思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量
        2.筑牢了大學(xué)生健康成長的思想基礎(chǔ)
        3.推動了馬克思主義中國化理論成果入腦入心
    (二)消極方面的表現(xiàn)
        1.少數(shù)教師的政治責(zé)任感淡薄
        2.少數(shù)教師的職業(yè)榮譽感缺失
        3.少數(shù)教師的工作緊迫感不夠
        4.少數(shù)教師的職業(yè)素養(yǎng)不夠
四、新時代高校思想政治理論課教師實現(xiàn)使命擔當?shù)幕就緩?br>    (一)增強政治責(zé)任感
        1.堅定政治信仰
        2.強化政治擔當
        3.嚴守政治紀律
    (二)提升職業(yè)榮譽感
        1.明確職業(yè)定位
        2.堅定職業(yè)信仰
        3.擔當職業(yè)責(zé)任
    (三)增加工作緊迫感
        1.充分認識培育時代新人的迫切性
        2.強化立德樹人的主渠道意識
        3.樹立敬業(yè)樂業(yè)情懷
    (四)提高職業(yè)素養(yǎng)
        1.提升理論水平
        2.加強師德修養(yǎng)
        3.掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段
結(jié)語
參考文獻
致謝



本文編號：3714845