發(fā)布時間：2022-08-07 16:32

　　習(xí)近平師德思想是新時代中國特色社會主義教育思想的重要組成部分,不僅對師德的當(dāng)代內(nèi)涵作了精辟的概括,同時對師德養(yǎng)成的主、客觀路徑作了科學(xué)的分析。習(xí)近平師德思想具有歷史性和現(xiàn)實性相統(tǒng)一的辯證特色,既是對中國幾千年傳統(tǒng)師德思想合理內(nèi)核的繼承發(fā)展,又是對當(dāng)代國際國內(nèi)對人才的需求最終期望于教育、教師這一時代主題的高度凝練。 

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、明道、精業(yè)、工傳、善授:師德內(nèi)涵的當(dāng)代詮釋
    (一) 明道、精業(yè):師德之魂、師德之基
    (二) 工傳、善授:師德之彰、師德之顯
二、自我修養(yǎng)、教育培養(yǎng):師德養(yǎng)成的路徑分析
    (一) 加強教育培養(yǎng):師德提升的外部動因
        1. 加強對教師進行社會主義核心價值觀教育。
        2. 重視師德規(guī)范對師德養(yǎng)成的積極意義。
        3. 運用激勵和懲處手段促進師德建設(shè)。
    (二) 注重自我修養(yǎng):師德養(yǎng)成的內(nèi)在根據(jù)
        1. 加強師德自我修養(yǎng), 首先要在“明道”上下功夫。
        2. 加強師德自我修養(yǎng), 要在日常生活中琢磨修為。
        3. 加強師德自我修養(yǎng), 更要在教學(xué)實踐中磨煉提升。



本文編號：3670662