《朱子家訓(xùn)》是南宋著名理學(xué)家、思想家、教育家朱熹為教育子孫后代所作,凝聚著朱熹對后人修身進(jìn)德的殷切期望�！吨熳蛹矣�(xùn)》蘊(yùn)含的德育思想對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,時至今日仍然煥發(fā)著鮮活的生機(jī)與活力。對《朱子家訓(xùn)》德育思想進(jìn)行較為系統(tǒng)的歸納和分析,取其精華,去其糟粕,并圍繞品德修養(yǎng)的自我提升和道德教育的有序進(jìn)行兩條主線,挖掘其當(dāng)代價值,能夠為現(xiàn)代社會的德育工作提供借鑒與參考。 

【文章來源】：開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2021,41(06)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、《朱子家訓(xùn)》德育思想的主要內(nèi)容與特色
    (一)強(qiáng)調(diào)品德修養(yǎng)的自我提升
        1.立德敦品，內(nèi)化于心
        2.重德崇禮，外化于行
        3.自修、自省、自控的自我教育
    (二)注重道德教育的有序進(jìn)行
        1.以身作則，以境育情
        2.慈而有嚴(yán)，把握道德教育的“度”
        3.頤養(yǎng)天性，立規(guī)訓(xùn)導(dǎo)
二、《朱子家訓(xùn)》德育思想的當(dāng)代價值
    (一)“格物致知”的品德修養(yǎng)認(rèn)知
    (二)“躬行踐履”的品德修養(yǎng)實踐
    (三)“立志慎獨”的品德修養(yǎng)自律
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]傳統(tǒng)家訓(xùn)文化中的思想政治教育資源探究——以《朱子家訓(xùn)》為例[J]. 蔡喬莉.  山西青年. 2016(20)
[2]簡論朱熹的家庭教育思想[J]. 雷培梁,張棟,汪啟思.  高等函授學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2010(03)



本文編號：3595492