安妮·卡羅爾·摩爾是推動美國兒童圖書館事業(yè)發(fā)展的先驅(qū)。她的一生活躍在兒童圖書館與兒童文學(xué)兩大領(lǐng)域,扮演著兒童圖書館員、兒童作家、兒童編輯、兒童文學(xué)評論家多種角色,被稱為"兒童圖書館員的先驅(qū)"與"兒童文學(xué)經(jīng)紀(jì)人"。在兒童與閱讀兩大主題的推動下,兒童、圖書、館員、同行成為影響兒童圖書館服務(wù)開展的四個核心因素。圍繞四個關(guān)鍵因素,摩爾提出了"四個尊重"兒童圖書館服務(wù)思想,即尊重兒童、尊重童書、尊重館員、尊重同行,并積極進(jìn)行實(shí)踐探索。

【文章來源】： 圖書館建設(shè). 2020(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
1 摩爾生平概述
    1.1 走上兒童圖書館服務(wù)道路
    1.2 兩個圖書館，兩段職業(yè)生涯。
    1.3 后人緬懷與紀(jì)念
2 摩爾活躍并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的兩個領(lǐng)域：兒童圖書館服務(wù)與兒童文學(xué)
    2.1 摩爾在兒童圖書館服務(wù)領(lǐng)域的影響
    2.2 摩爾在兒童文學(xué)領(lǐng)域的影響
3 摩爾兒童圖書館服務(wù)思想
    3.1 形成
    3.2 闡述
4 摩爾“四個尊重”核心思想的實(shí)踐探索
    4.1“尊重兒童”服務(wù)理念的實(shí)踐探索
    4.2“尊重童書”服務(wù)理念的實(shí)踐探索
    4.3“尊重館員”服務(wù)理念的實(shí)踐探索
    4.4“尊重同行”服務(wù)理念的實(shí)踐探索
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從實(shí)踐探索到理論升華:美國兒童圖書館學(xué)家卡洛琳·赫文斯思想探究 [J]. 張麗,魯寧.  國家圖書館學(xué)刊. 2018(06)
[2]美國圖書館未成年人服務(wù)的開拓者——埃菲·露易絲·鮑威爾及其思想探究 [J]. 張麗.  圖書館雜志. 2018(07)
[3]美國兒童圖書館學(xué)教育起源的社會環(huán)境因素探析 [J]. 李芙蓉.  圖書館. 2017(05)
[4]1882-1898年兒童閱讀發(fā)展八報告對美國圖書館兒童服務(wù)專業(yè)化的推動 [J]. 張麗.  圖書館雜志. 2010(07)
[5]杜威“兒童本位論”及其與中國兒童文學(xué)的關(guān)系 [J]. 孫建江.  云南社會科學(xué). 1995(01)



本文編號：3544685