在20世紀(jì)中國藝術(shù)史上,兩岸藝術(shù)的傳承與變遷是一個突出的學(xué)術(shù)問題,渡海畫家黃君璧的繪畫風(fēng)格和教育成就引領(lǐng)了那個時代。黃君璧首先是一位美術(shù)教育家,他先后在廣州、重慶、南京和臺灣省執(zhí)教半個多世紀(jì),尤其在臺北執(zhí)掌臺師大美術(shù)系主任20余年,逐漸形成了"傳承經(jīng)典、調(diào)和中西、有教無類,兼容并包"的美術(shù)教育思想。黃君璧還是中國畫壇宗師,從早期臨習(xí)傳統(tǒng)繪畫經(jīng)典,到中期行萬里路寫生,直至晚期融會貫通臻至圓熟,黃氏跨越一個世紀(jì)的藝術(shù)人生,見證了兩岸水墨畫的傳承與變遷。黃氏的教育思想和繪畫理念對臺灣畫壇影響深遠(yuǎn),在黃君璧誕辰120周年之際,重新思考黃氏在現(xiàn)代藝術(shù)交流史上的價值和意義尤為必要和亟需。 

【文章來源】：藝術(shù)百家. 2018,34(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、黃君璧在廣州時期的師承教育
    (一) 黃君璧的少年師承淵源
    (二) 黃君璧執(zhí)教廣州美校的教育探索
二、黃君璧在南京和重慶執(zhí)教時期的寫生教育探索
    (一) 黃君璧在重慶執(zhí)教時的寫生探索
    (二) 黃君璧在南京執(zhí)教時的寫生探索
    (三) 黃君璧執(zhí)教中大的教育思想深化
三、黃君璧在中國臺灣地區(qū)執(zhí)教時期的探索實踐
    (一) 黃君璧在臺師大的美術(shù)教學(xué)與管理理念
    (二) 黃君璧的社會美育教學(xué)與實踐
    (三) 黃君璧美術(shù)教育思想的形成
    (四) 黃君璧對中國臺灣畫壇的引領(lǐng)和實踐
    (五) 黃君璧的國際視野與開拓創(chuàng)新
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]評現(xiàn)代大家與名家·黃君璧[J]. 陳傳席.  國畫家. 2004(01)



本文編號：3458411