呂斯百先生早年受教于徐悲鴻先生,他被認(rèn)為是近代以來最重要的徐老藝術(shù)的繼承者。解放前后,呂斯百曾經(jīng)先后在南京和蘭州的三所大學(xué)任教,并擔(dān)任系主任職務(wù),對(duì)我國的高等美術(shù)教育教學(xué)工作產(chǎn)生了巨大的影響。論文通過對(duì)呂斯百生平經(jīng)歷的回顧研究,以總結(jié)呂斯百美術(shù)教育思想為基礎(chǔ),系統(tǒng)性的歸納了呂斯百先生的美術(shù)教育思想。首先,通過資料收集,詳細(xì)的重新回顧了呂斯百的人生經(jīng)歷,將之劃分為早年經(jīng)歷、留學(xué)生涯和執(zhí)教生涯三大部分,其中又把執(zhí)教生涯再細(xì)化為國立中央大學(xué)的十七年、蘭州西北師范學(xué)院的七年、南京師范學(xué)院的九年。其次,通過多方面資料的分析,歸納總結(jié)了呂斯百先生的教育思想,總結(jié)為“三部”教育、重視藝術(shù)的生活來源、堅(jiān)持寫實(shí)主義道路、美術(shù)教師的基本精神、重視美術(shù)基本功訓(xùn)練五種教學(xué)思想。最后,著重論述了呂斯百美術(shù)教育思想對(duì)西北師范大學(xué)美術(shù)系產(chǎn)生的影響。呂斯百的美術(shù)教育思想是在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中逐漸形成的,包含了呂斯百本人的藝術(shù)認(rèn)知和價(jià)值取向。呂斯百一生最大的成就在于對(duì)西北地區(qū)高等美術(shù)教育的貢獻(xiàn)。在蘭州七年期間,他做出了大量開創(chuàng)性工作,培養(yǎng)了一代又一代的藝術(shù)工作者,這些學(xué)生都成長(zhǎng)為西北美術(shù)教育的棟梁之材。呂斯百親手打造的西北... 

【文章來源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景和意義
    1.2 研究現(xiàn)狀綜述
    1.3 研究方法綜述
    1.4 研究重點(diǎn)和難點(diǎn)
2 呂斯百的生平簡(jiǎn)歷
    2.1 早年經(jīng)歷
    2.2 留法求學(xué)
    2.3 執(zhí)教生涯
        2.3.1 中大十四年
        2.3.2 西北七年
        2.3.3 南京九年
3 呂斯百的美術(shù)教育思想
    3.1 “三部”教育
        3.1.1 社會(huì)教育
        3.1.2 學(xué)校教育
        3.1.3 家庭教育
    3.2 重視藝術(shù)的生活來源
    3.3 堅(jiān)持寫實(shí)道路的創(chuàng)作
    3.4 美術(shù)教師的基本精神
    3.5 重視美術(shù)基本功訓(xùn)練
        3.5.1 “擺一張油畫,擦一張素描”
        3.5.2 “不能基本訓(xùn)練是一套,創(chuàng)作是一套”
        3.5.3 “在顏色的對(duì)比中來表現(xiàn)”
4 呂斯百美術(shù)教育思想的貢獻(xiàn)與價(jià)值
    4.1 西北美術(shù)教育的貢獻(xiàn)
    4.2 藝術(shù)繪畫風(fēng)格的傳承
    4.3 民族文化精神的傳承
    4.4 對(duì)當(dāng)下高等美術(shù)教育的現(xiàn)實(shí)意義
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
本文附圖
研究生期間發(fā)表的與學(xué)位論文相關(guān)的科研成果目錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美術(shù)教育價(jià)值取向的歷史變遷與現(xiàn)實(shí)觀照[J]. 吳藝珂.  美與時(shí)代(中). 2016(09)
[2]呂斯百油畫的初期探索——以1944年作品《鯰魚》為例[J]. 張軒寧.  藝苑. 2016(04)
[3]論呂斯百油畫藝術(shù)及對(duì)當(dāng)下現(xiàn)實(shí)主義繪畫的再思考[J]. 夏曉云.  美術(shù)大觀. 2016(04)
[4]民國美術(shù)教育之“不落窠臼”[J]. 姜殿坤,李英翯.  文藝評(píng)論. 2016(04)
[5]論中學(xué)美術(shù)繪畫教學(xué)之素描[J]. 董春華.  課程教育研究. 2015(24)
[6]我的老師呂斯百先生[J]. 陡劍岷.  絲綢之路. 2014(16)
[7]呂斯百與西北師范大學(xué)藝術(shù)系[J]. 張國榮.  文藝研究. 2012(11)
[8]從呂斯百現(xiàn)實(shí)主義繪畫的悲劇命運(yùn)談起[J]. 周箭.  現(xiàn)代裝飾(理論). 2012(10)
[9]呂斯百與甘肅美術(shù)教育[J]. 王一如.  新西部（下旬.理論版）. 2011(Z1)
[10]淺談我國美術(shù)教育中應(yīng)注意的幾個(gè)問題[J]. 李慧紅.  藝術(shù)教育. 2011(07)

博士論文
[1]美術(shù)教育價(jià)值取向的歷史變遷與現(xiàn)實(shí)觀照[D]. 馮曉陽.首都師范大學(xué) 2005
[2]在20世紀(jì)中國美術(shù)教育情境中的呂斯百[D]. 關(guān)紅實(shí).南京師范大學(xué) 2005
[3]陳之佛美術(shù)教育思想研究[D]. 林銀雅.南京師范大學(xué) 2004

碩士論文
[1]吳作人、呂斯百的藝術(shù)教育思想研究[D]. 陳詩溢.南京大學(xué) 2015
[2]寫意油畫創(chuàng)作中情感因素的表現(xiàn)[D]. 楊梓.吉林藝術(shù)學(xué)院 2013



本文編號(hào)：3435902